This book develops a new model of the genesis of health, on the basis of the interplay between genetic and environmental factors. Hurrelmann and Richter build upon the basic theories of health and the popular model of salutogenesis to offer a comprehensive interdisciplinary theory of health genesis and success: Productive Processing of Reality (PPR). The authors show that health is the lifelong dynamic process of dealing with the internal reality of physical and psychological impulses and the external reality of social and material impulses. To demonstrate this, the book is split into three interconnected parts. Part A analyses the determinants of health, providing an overview of the insights of current research and the impact of socioeconomic influences and gender on health. Part B covers public health, social, learning and coping theories, all of which understand health as an interaction between people and their environment. Part C draws on these four theories to outline PPR, stressing the interrelation between physical and mental constitution and the demands of the social and mental environment, and suggesting strategies for coping with these demands during the life course. Understanding Public Health: Productive Processing of Internal and External Reality will be valuable reading for students and researchers in psychology, sociology, educational science, public health and medical science, and for policymakers in public health.

Health Inequalities sind ein vielschichtiger und provokanter Gegenstand der aktuellen sozial- und gesundheitswissenschaftlichen Forschung. Einschlagige Befunde zu sozial bedingten gesundheitlichen Ungleichheiten liegen bislang vor allem auf der beschreibenden Ebene vor. Hiernach gilt: Der Schweregrad und die Haufigkeit von Erkrankungen sowie das Risiko des fruhzeitigen Todes sind durch soziale Faktoren bestimmt. Unklar aber bleibt auch weiterhin, wie diese Beziehung erklart werden kann. Die Determinanten und Mechanismen gesundheitlicher Ungleichheit stehen darum im Zentrum des vorliegenden Bandes, der in dieser Form erstmals Beitrage fuhrender Fachvertreter der internationalen Forschung zusammenfuhrt. Erklarende Perspektiven und ihre Konsequenzen werden entlang makro-, meso- und mikroanalytischer Zugange diskutiert. Der Band ist eine Pflichtlekture fur Wissenschaft und Praxis im Bereich Soziologie, Public Health, Epidemiologie, Gesundheitsforderung und Sozialpolitik.

This book develops a new model of the genesis of health, on the basis of the interplay between genetic and environmental factors. Hurrelmann and Richter build upon the basic theories of health and the popular model of salutogenesis to offer a comprehensive interdisciplinary theory of health genesis and success: Productive Processing of Reality (PPR). The authors show that health is the lifelong dynamic process of dealing with the internal reality of physical and psychological impulses and the external reality of social and material impulses. To demonstrate this, the book is split into three interconnected parts. Part A analyses the determinants of health, providing an overview of the insights of current research and the impact of socioeconomic influences and gender on health. Part B covers public health, social, learning and coping theories, all of which understand health as an interaction between people and their environment. Part C draws on these four theories to outline PPR, stressing the interrelation between physical and mental constitution and the demands of the social and mental environment, and suggesting strategies for coping with these demands during the life course. Understanding Public Health: Productive Processing of Internal and External Reality will be valuable reading for students and researchers in psychology, sociology, educational science, public health and medical science, and for policymakers in public health.

Dieser Band bietet einen systematischen Überblick über die zentralen theoretischen Debatten und empirischen Grundlagen der Soziologie von Gesundheit und Krankheit. Führende Expertinnen und Experten geben einen detaillierten Einblick in die relevanten Inhalte und aktuellen Entwicklungen der Disziplin, zum Beispiel die sozialen Determinanten von Gesundheit, die Erfahrung und Bewältigung von Krankheit oder die soziale Organisation der gesundheitlichen Versorgung. Jedes Kapitel orientiert sich an zentralen Fragestellungen, schließt mit einem Fazit ab und bietet darüber hinaus konkrete Diskussionsanregungen und Empfehlungen zur inhaltlichen Vertiefung. Das Buch bildet dadurch die ideale Grundlage für Studierende sowie den Einsatz in der Lehre.

The present study is a collection and systematic summary of several papers which were published over the last five years. The publication of this volume would not be possible without the help of many people. My special thanks go to Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, former head of the Department of Prevention and Health Promotion at the School of Public Health and now Professor of Public Health and Education at the Hertie School of Governance for his loyal, friendly and stirring support and collaboration. He has indeed broadened my view on research in adolescence and public health. Further, I would like to thank my c- leagues who worked with me on the different papers, first of all my former colleagues from the University of Bielefeld: David Bowles, Dr. Michael Erhart, Dr. Anja Langness, Prof. Dr. Anja Leppin, Dr. Rafael Mikolajczyk. I also wish to thank my German colleagues and co-authors for their valuable advice and support: Prof. Dr. Andreas Klocke (FH Fra- furt/Main), Prof. Dr. Wolfgang Melzer (TU Dresden) and Dr. Andreas Mielck (Helmholtzzentrum, Munchen). My special thanks go out to Dr. Thomas Lampert (Robert Koch-Institut, Berlin) for his friendship, his interest and engagement which lead to many joint ideas, projects and publications. Further, I express my sincere thanks to my international colleagues who worked with me on the different studies summarized in this v- ume: Prof. Dr. Candace Currie (University of Edinburgh, UK), Prof. Dr."

Dieses Lehrbuch wendet sich an Studenten der Ingenieurwissenschaften an Fachhochschulen und Universitaten. Es behandelt die mathematischen Grundlagen, die wahrend des Grundstudiums im Mittelpunkt stehen. In die anschauliche und prazise Darstellung des Stoffes sind langjahrige Lehrerfahrungen des Autors eingeflossen. Wichtige mathematische Begriffe, Definitionen und Aussagen werden anhand komplett durchgerechneter Beispiele erlautert. Bei den Loesungen dieser Beispiele kommen moderne graphikfahige Taschenrechner mit Computeralgebra-Systemen zum Einsatz. Da sich diese Systeme in ihrer Struktur nur wenig unterscheiden, sind die Hinweise auch auf zukunftige Rechner und PCs ubertragbar. Das Buch enthalt zahlreiche Aufgaben, durchgangig mit Loesungen und Loesungshinweisen. Es eignet sich sehr gut zur Vorbereitung auf Prufungen und Klausuren. In der 2. Auflage wurden insbesondere die Abschnitte uberarbeitet, in denen Taschenrechner mit einem Computeralgebra-System (CAS) eingesetzt werden.