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Finally, the real history of Switzerland for clever kids and clever
kids-at-heart: dukes slaughtered by filthy peasants, innocent
'witches' hung up by their necks, buried gold, female mountaineers
and, of course, all those murderous cows... Not the fake history of
Heidi and William Tell, but 'Swisstory' -- from ancient mountain
people right up to women's right to vote. Hilariously illustrated
by bestselling Swiss artist Michael Meister ('The Monster Book of
Switzerland'), 'Swisstory' is outrageous, fascinating, gruesome --
and completely true. For children from 9 to 99.
Mastering the art of being Swiss isn't always easy, even if you're
Swiss, but this entertaining instruction manual will help you make
it (or fake it). Created by best-selling author Diccon Bewes and
Swiss cartoonist Michael Meister, How to be Swiss gives you the
low-down on such crucial matters as 'Swiss History You (Almost)
Need to Know' and 'Finding Swiss Bliss'. It's the perfect book for
discovering how Swiss you are already, and how Swiss you want to
be.
Switzerland is a monstrous place! Will the terrifying Tatzelwurm
eat your pigs and dogs? Can fearless Hannah defeat the dismembered
ghost that guards the Aargau treasure? And will Basel's kids be
turned to stone? In eight stories and 36 fact-filled pages,
Switzerland's monsters come to life, accompanying readers on a tour
of topics that range from how to dig a tunnel through the mountains
to what makes Swiss chocolate unique. Age 4 and up.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Sonstiges,
Note: 1.7, Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft, Sprache:
Deutsch, Abstract: Wie setzt sich iTunes von anderen Anbietern ab,
was ist der Unterschied von dem iTunes Modell zu anderen
Download-Stores? Diese Arbeit stellt das Konzept von iTunes vor und
geht dabei auf die Faktoren Angebot, Preisgestaltung,
Benutzerfreundlichkeit und Einbindung von (Digital Right
Management) DRM-Systemen ein. Diese Faktoren werden mit einigen
gangigen Konkurrenz-Produkten verglichen, um die Grunde fur den
Erfolg von iTunes Music Stores gegenuber seinen Konkurrenten
herauszustellen.
Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,
Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft, Sprache: Deutsch,
Abstract: Thema: "Entwurf und Realisierung eines skalierbaren
Multimedialabors aufbauend auf modernen didaktischen Konzepten"
Inhalt: Gegenstand der Arbeit ist die Aufarbeitung des aktuellen
Stands der Technik im Bereich der Video- und Audioproduktion und
die hierauf aufbauende Einrichtung eines Labors an der
Gewerbeschule Rastatt. Das entstehende Labor wird Einzel- und
Gruppenarbeiten im Videoschnitt und Multimediaarbeiten ermoglichen,
wie sie in den unterschiedlichen Fachern des Lehrplanes der
Gewerbeschule Rastatt behandelt werden. Die Themen umfassen die
folgende Gebiete: Videoschnitt, Audioschnitt, Multimedia Authoring,
3D-Animation, E-learning und sonstige Multimediaarbeiten.
Durchfuhrung: Phase 1: In der ersten Phase wird der aktuelle Stand
der Technik bzgl. Soft- und Hardware in der Video- und
Audioproduktion aufgearbeitet. Phase 2: In der zweiten Phase werden
die speziellen Anforderungen an das Multimedia-Labor ermittelt, die
sich aus dem Lehrplan, den Vorgaben der Schulleitung, einer Umfrage
der Lehrer und Schuler und den Vorgaben des Regierungsprasidiums
ergeben. Zusatzlich werden didaktische Konzepte erstellt, um eine
bestmogliche Arbeitsweise fur Schuler und Lehrer sicherstellen zu
konnen. Am Ende der ersten beiden Phasen ergibt sich als
Meilenstein der "Soll"-Zustand des Multimedia-Labors. Phase 3: In
der dritten Phase wird der ?Ist-Zustand? von vorhandener Soft- und
Hardware ermittelt. Es wird eine Bestandsaufnahme der vorhandenen
Ressourcen (Soft- und Hardware, Raumlichkeiten, Lehrkrafte,
Zeitplane) erstellt und die daraus resultierenden Auswirkungen auf
den Lehrplan Phase 4: In der vierten Phase wird ein
Losungsvorschlag fur die Realisierung des Soll-Zustandes mit den
vorhanden Mitteln, Raumlichkeiten und Lehrkraften ausgearbeitet und
umgesetzt werden (Eval
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik -
Medienpadagogik, Note: 1.5, Padagogische Hochschule Karlsruhe
(Staatliches Seminar fur Didaktik und Lehrerbildung),
Veranstaltung: Fachdidaktisches Seminar Medientechnik, 12 Quellen
im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Erzahle mir
und ich vergesse, zeige mir und ich erinnere, lass es mich tun und
ich verstehe." (Konfuzius) Die haufige Diskussion um den Erwerb von
Schlusselqualifikationen legt es nahe, in der Schule neben der
Vermittlung von Wissen erweiterte Kompetenzen aufzubauen. Diese
reichen von Organisation und Durchfuhrung einer Arbeitsaufgabe uber
Kommunikation, Kooperation, Problemlosungs- und
Entscheidungskompetenz bis zu Selbststandigkeit, Verantwortung,
Belastbarkeit, Kreativitat, Flexibilitat und Lernfahigkeit. Diese
im Alltag und auch im spateren Berufsleben erwarteten Kompetenzen
machen es notwendig, die Schuler/innen in die Organisation und
Durchfuhrung des Unterrichts einzubeziehen. Es ist erkennbar, dass
das selbststandige Handeln des Lernenden immer mehr in den
Vordergrund tritt. Eine bedeutende Rolle dabei ubernimmt der
handlungsorientierte Unterricht. Dieser stellt die Grundlage der
folgenden Ausarbeitung zur handlungsorientierten Erarbeitung und
Umsetzung einer Webseite dar. Die Uberlegung des Aspekts der
Handlungsorientierung im projektbezogenen Unterricht soll in einer
projektorientierten Unterrichtssequenz, in welcher eine selbst
entworfenen Homepage das Ziel darstellt, umgesetzt werden. Die Idee
fur die Thematik lieferte das bevorstehende Praktikum, fur das sich
die Schuler/innen bewerben mussen. Dabei sollen sie alle
wesentlichen Merkmale einer Bewerbung einfliessen lassen und sich
trotzdem an aktuellen Webstandards orientieren. Das Fach SUM wird
von drei Lehrkraften unterrichtet, wobei jedes Teilgebiet sich sehr
stark unterscheidet. Es werden Textverarbeitung, Grafikbearbeitung
und Grundlagen des Internets gelehrt. Die vorliegende Arbeit wird
alle Teilbereiche bun
Master Thesis aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0,
Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft (Fakultat fur
Informatik), Veranstaltung: Medienlabor, 21 Eintragungen im
Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der
Arbeit ist die Aufarbeitung des aktuellen Stands der Technik im
Bereich der Video- und Audioproduktion und die hierauf aufbauende
Einrichtung eines Labors an einer Gewerbeschule. Das entstehende
Labor wird Einzel- und Gruppenarbeiten im Videoschnitt und
Multimediaarbeiten ermoglichen, wie sie in den unterschiedlichen
Fachern des Lehrplanes der Gewerbeschule behandelt werden. Die
Themen umfassen die folgenden Gebiete: Videoschnitt, Audio-Schnitt,
Multimedia-Authoring, 3D-Animation, E-Learning und sonstige
Multimediaarbeiten.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Informatik -
Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Hochschule Karlsruhe -
Technik und Wirtschaft (Informatik), Veranstaltung: Seminar, 30
Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die
Verbreitung von Musik im Internet und speziell in Tauschborsen hat
in den letzten Jahren uberdimensional zugenommen. Die
Phonoindustrie hat versucht, dieser Entwicklung entgegenzutreten,
indem sie mit Rechtsmittel gegen die Betreiber und Nutzer dieser
Tauschborsen vorgeht. Der Erfolg ist eher durftig. Die
hauptsachliche Ursache fur den illegalen Download von Musikstucken
lag bei der Musikindustrie, da es kaum kommerzielle Download-Shops
gab, die legale Downloads zur Verfugung stellte. Allein in den USA
benutzen 35 Millionen Internetnutzer Tauschborsen wie Kaza oder
emule, wogegen welt-weite Nutzer von kommerziellen
Musikdownloadangeboten bei ca. 400.000 lagen. Apple hat genau in
dieser Thematik angesetzt und eroffnete am 28. April 2003 den
Music-Store iTunes. Der unerwartete Erfolg von einer Million
verkauften Musikstucken in nur einer Woche brachte neuen Schwung in
die online- Musikwelt und mehrere Anbieter sprangen auf den Zug auf
und eroffneten ebenfalls Downloadshops. Apple erweiterte das
Angebot auf die Windows-Welt und stellte ihren Dienst auch
ausserhalb der USA bereit. 150 Millionen Downloads weltweit feierte
das Apple-Musikportal iTunes Music Store im Oktober 2004. Ein
Beweis dafur, dass Anwender sehr wohl dazu bereit sind, fur
Musik-Downloads Geld auszugeben. Wie setzt sich iTunes von anderen
Anbietern ab, was ist der Unterschied von dem iTunes Modell zu
anderen Download-Stores? Diese Arbeit stellt das Konzept von iTunes
vor und geht dabei auf die Faktoren Angebot, Preisgestaltung,
Benutzerfreundlichkeit und Einbindung von (Digital Right
Management) DRM-Systeme ein. Diese Faktoren werden mit einigen
gangigen Konkurrenz-Produkten verglichen, um die Grunde fur den
Erfolg von iTunes Music Stores gegenuber seine
Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Technische Kommunikation, Note: 1,0, Hochschule
Karlsruhe - Technik und Wirtschaft (Fakultat fur Informatik,
Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Gang der
Untersuchung: Im Rahmen der Arbeit werden die Konzeption und der
Einsatz multimedialer Technologien fur computergestutztes
Produzieren von Projekten aus den unterschiedlichsten Fachern des
Lehrplanes der Gewerbeschule Rastatt behandelt. Mogliche
Einsatzgebiete sind: Videoschnitt, Audioschnitt, Multimedia
Authoring, 3D-Animation, E-learning und sonstige Multimediaarbeiten
laut Lehrplan. Gegenstand der Arbeit ist die Konzeption und
Einrichtung eines Labors, um Einzel- und Gruppenarbeiten im
Videoschnitt und Multimediaarbeiten zu ermoglichen. Da die Schule
derzeit nicht uber die notwendige Ausstattung verfugt aber diese
dringend benotigt wird. In der ersten Phase steht die Analyse
Ist-Zustand von vorhandener Soft- und Hardware sowie deren
didaktischen Konzepten. Es wird eine Bestandsaufnahme der
vorhandenen Ressourcen (Soft- und Hardware, Raumlichkeiten,
Lehrkrafte, Zeitplane) erstellt und die daraus resultierenden
Auswirkungen auf den Lehrplan. In der zweiten Phase wird ein
Soll-Zustand definiert, der sich aus dem Lehrplan, den Vorgaben der
Schulleitung, einer Umfrage der Lehrer und Schuler und den Vorgaben
des Regierungsprasidiums ergeben. Aufbauend auf diesem Soll-Zustand
werden didaktische Konzepte erstellt, um eine bestmogliche
Arbeitsweise fur Schuler und Lehrer sicherstellen zu konnen. In der
dritten Phase wird aufbauend auf dem Soll-Zustand und den
didaktischen Konzepten ein Losungsvorschlag fur die Realisierung
des Soll-Zustandes mit den vorhanden Mitteln, Raumlichkeiten und
Lehrkraften ausgearbeitet (Evaluation, Konfiguration, Vergleich der
Labor-Soft- und Hardware). Konstruktiv auf den Losungsvorschlag
soll die Anpassung und Uberprufung der Skalierbarkeit der Konzepte
an spatere Anderung der Aufgaben und Lehrplane
For German and English speakers, a chef using a preservative is not
quite the same as a Chef using a Praservativ. False friends like
these are a foreign language's booby traps: words that are similar
to ones we know but which have very different meanings. In an
informative glossary, Diccon Bewes explains all the ways to go
wrong. Whether you are learning English or German, or consider
yourself an expert in both languages, this book will make you laugh
-- and maybe also learn something too.
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