Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universitat zu Koln (Humanwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Lehrerolle im Schulalltag, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit mochte ich ganz praktisch beleuchten, welche Bedeutung Regeln und Prozeduren fur den Unterricht in der Sekundarstufe 1 haben. Zunachst werde ich auf allgemeine Bedingungen eingehen, welche gegeben sein sollten, um Regeln und Prozeduren sinnvoll einsetzen zu konnen. Im Weiteren werde ich die Vor- und Nachteile verschiedener Methoden zur Regeleinfuhrung aufzeigen. Da Regeln ohne Konsequenzen bei einem Regelverstoss sinnlos waren und ein Lehrer Konsequenzen bereit halten sollte, um eine klare Linie im Unterricht vorgeben zu konnen, werde ich abschliessend zu diesem Thema einen groben Katalog zur Regelverstossahndung aufstellen. Im zweiten Teil dieser Hausarbeit soll es um Prozeduren im Unterricht der Sekundarstufe 1 gehen. Im Hinblick auf meine zukunftige Tatigkeit als Lehrerin mochte ich hier Verfahren auffuhren, die ich voraussichtlich in meinem Unterricht integrieren mochte. Hierbei werde ich diese auf allgemeine Prozeduren in der Klassengemeinschaft, sowie im speziellen auf die Bereiche zur Stillarbeit, der Gruppenarbeit und des lehrerzentrierten Unterrichts beziehen. Meinen Schwerpunkt mochte ich auf den bewegten Unterricht legen und hierzu einen praktischen Ideenpool anleg

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 1.0, Universitat zu Koln (Institut fur Deutsche Sprache und Literatur II ), Veranstaltung: Autorenschaft im Film, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist moglich, ein ganzes Buch uber Inception' zu schreiben, da dieser Film so viele verschiedene Aspekte enthalt, die zu analysieren sehr interessant waren. Da dies aber den Rahmen meiner Hausarbeit sprengen wurde, werde ich mich nur mit der eigentlichen Inception und ihrer Realisierung auseinandersetzten. Hierbei mochte ich die verschiedenen Traumebenen im Hinblick auf filmische Realisierung, inhaltliche Verwobenheit und auf dem Hintergrund der Psychoanalyse und verschiedener anderer Traumdeutungsansatze hin analysieren. Jeder Film tragt die Handschrift seines Regisseurs. Aus diesem Grund soll zu Beginn naher auf Christopher Nolan eingegangen werden. Neben seinen Werken soll auch ein Blick auf typische Merkmale und immer wiederkehrende Elemente geworfen werden, immer in Bezug auf Inception'. Um die Inception in ihren Kontext einordnen zu konnen, wird sich das dritte Kapitel mit einer kurzen Inhaltsangabe beschaftigen. Der genaue Inhalt der Inception ist hierbei ausgespart, da diese im vierten Kapitel genauer analysiert wird. Dort soll das Augenmerk auf die filmische Realisierung der verschiedenen Traumebenen gerichtet werden. Im Fokus werden die Kameraeinstellungen, Montage und der auditive Bereich stehen. Abrunden wird diese Hausarbeit die Analyse der Inception und ihrer Traumelemente im Hinblick auf die Psychoanalyse von Freud sowie anderer Traumanalytiker. Dieses Kapitel wird auch einige grundsatzliche Aspekte des Filmes in den Blick nehmen, da in der Vorbereitung der Inception die Arbeit der Extractor ausfuhrlich erklart wird und somit Aufschluss uber den theoretischen Hintergrund der Beeinflussung von Traumen gegeben wird.