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Als Folge der Oktoberrevolution und der dadurch bewirkten
Emigration zahlreicher russischer Intellektueller entwickelte sich
in den Zufluchtslandern wahrend der 1920er- und 1930er-Jahre eine
erhebliche Produktion an Kinderliteratur. Als Ergebnis extensiver
Quellenarbeit in europaischen und amerikanischen Archiven machen
die Studien bewusst, welchen Beitrag die russischen Emigranten
trotz schwierigster Lebensbedingungen im Bereich des Genres
Kinderbuch leisteten. In der Rekonstruktion theoretischer
Diskussionen sowie literarischer Thematisierungen von Flucht,
Aufwachsen in der Fremde, Erinnerung und Identitat zeichnet die
Autorin die Spannungsfelder zwischen den Sprachen und Kulturen
sowie Traditionsbewahrung und Assimilierung nach. Neben
uberraschenden Erkenntnissen liefert das Buch durch die
systematisierende Zusammenfuhrung von vergessener Literatur einen
Beitrag zur Literatur- und Kulturgeschichte Russlands sowie
Europas.
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