Der Band widmet sich der Situation sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher in der Pandemie in OEsterreich. Er versammelt Beitrage aus der Padagogik, den Bildungs-, Sozial- und Rechtswissenschaften sowie der Ethik, die sowohl der individuellen Verarbeitung der Pandemie als auch den Antworten der Institutionen und Unterstutzungssysteme nachgehen. Die COVID-19 Pandemie wirkt als Katalysator fur die Vertiefung sozialer Ungleichheiten und Benachteiligungen. Insbesondere Kinder und Jugendliche, welche auf die Unterstutzung durch den Sozial- und Wohlfahrtsstaat und seine Institutionen angewiesen waren, sind hiervon betroffen. Kontrafaktisch aber wird diesen Kindern und Jugendlichen wenig mediale und politische Aufmerksamkeit zu teil.

Seit 2007 tragt der ULG Migrationsmanagement an der Universitat Salzburg dazu bei, Studierenden eine interdisziplinar vermittelte Kompetenz im Bereich Migration zu vermitteln. Dieser Sammelband dokumentiert die wissenschaftlichen Ansatze der entsprechenden migrations-, sozial-, kultur- und religionswissenschaftlichen Module des Curriculums sowie Beitrage von Studierenden, in denen die Themenstellung ihrer Masterarbeit konzentriert vorgestellt wird. Auf diese Weise gewahrt das Buch Einblick in ein breites Spektrum von Herausforderungen, die von Fragen der Mindestsicherung, der Pflege und prekarer Beschaftigung bis zum Verstandnis von Entwicklung und zum Islamunterricht in der Schule reichen, und leistet dadurch auch einen Beitrag zur Versachlichung und Konkretisierung der Migrationsdebatte.