Dieser Sammelband widmet sich der Analyse gegenwartiger Transformationsprozesse Sozialer Arbeit aus unterschiedlichen theoretischen Blickwinkeln. In den Beitragen wird sich mit ausgewahlten neuen oder neu thematisierten Begriffen, Konzepten und Theorienentwurfen beschaftigt, die Aufschluss geben koennen uber eine reformulierte Funktionsbestimmung Sozialer Arbeit. Diese wird im Kontext aktueller Debatten um einen "Aktivierenden Sozialstaat" kritisch reflektiert.

Gegenwartig ist ein enormer Aufschwung der Familienpolitik zu beobachten. Die Folgen des demographischen Wandels, die Notwendigkeit des Ausbaus von Kindertagesstatten, die Forderungen nach familienfreundlichen Bildungs- und Arbeitsbedingungen sind gleichermassen Anlass fur familienpolitische Debatten und die Etablierung entsprechender Initiativen und Angebote. Familie ruckt dabei insgesamt starker in das Zentrum des offentlichen Interesses. Vergleichbares ist fur den Bereich der Frauenpolitik nicht festzustellen. Geschlechterfragen werden stattdessen im Kontext der Thematisierung von Familie gleichsam mitbeantwortet. In dem Band werden aktuelle Tendenzen des familialen Wandels, der Familienpolitik und der Frauenpolitik analysiert und miteinander in Beziehung gesetzt. Im Fokus des Themenbandes steht das Verhaltnis von Familien- und Frauenpolitik zwischen Konkurrenz, Autonomie oder Kooperation

Mit Beginn der fruhen Neuzeit ist eine Unterscheidung zwischen Padagogik und Ethik entstanden. Heute haben wir es mit differenzierten Fragestellungen auf diesem Gebiet zu tun, die letztlich immer in der Frage munden, wie Moral oder ethisches Handeln vermittelt wird. Die Autoren gehen der historischen Entwicklung nach und diskutieren methodisch-didaktische Zugange zur Vermittlung von Ethik im Unterricht."