El presente estudio analiza una realidad preocupante, la escasa participacion de los alumnos en el aula. Los autores del trabajo realizan una revision sobre el tema, revision en la que se establece un marco teorico de referencia. Asi mismo, se debate sobre las posibles causas de esa reducida participacion, para mas tarde proponer tecnicas y aportaciones mas efectivas. Los autores basan ademas sus afirmaciones en observaciones de campo realizadas por ellos mismos, dando por tanto un mayor grado de confiabilidad al estudio. "Analisis de la participacion del alumnado en el aula. Hacia propuestas metodologicas mas efectivas," es un libro que se encuentra al pie de la realidad de nuestras aulas."