Russell/Hertz/McMillan, BIOLOGY: THE DYNAMIC SCIENCE 4e and MindTap teach Biology the way scientists practice it by emphasizing and applying science as a process. You learn not only what scientists know, but how they know it, and what they still need to learn. The authors explain complex ideas clearly and describe how biologists collect and interpret evidence to test hypotheses about the living world. Throughout, Russell and MindTap provide engaging applications, develop quantitative analysis and mathematical reasoning skills, and build conceptual understanding.

This updated Fifth Edition of BIOLOGY: THE DYNAMIC SCIENCE is a readable and understandable foundation for introductory biology students. Clarity of presentation, thoughtful organization, a logical and seamless flow of topics within chapters, and carefully designed illustrations are hallmarks of this text. The accompanying MindTap for Biology includes multimedia instruction, assessments, videos, personalized study tools and more. With this easy-to-read, engaging text, you’ll leave your introductory biology course armed with intellectual skills that will enable you to evaluate future knowledge with a critical eye.

Learn how to think and engage like a scientist! BIOLOGY: THE DYNAMIC SCIENCE, 2e, International Edition, provides you with a deep understanding of the core concepts in Biology, building a strong foundation for additional study. In a fresh presentation, the authors explain complex ideas clearly and describe how biologists collect and interpret evidence to test hypotheses about the living world. Russell, Hertz, and McMillan will spark your curiosity about living systems instead of burying it under a mountain of disconnected facts. You will learn what scientists know about the living world, how they know it, and what they still need to learn. The accompanying Aplia for Biology interactively guides you through the thought processes and procedures that scientists use in their research and helps you apply and synthesize content from the text. Overall, you will learn how to think like a scientist and engage in the scientific process yourself.

Die vorliegenden Vortr1l.ge wurden im Januar 1921 in Barcelona gehalten. Unserer Obersetzung liegt der katalanische Text und die italienische Ausgabe des 4.Vortrages zugrunde. sowie das italienische Manuskript der drei ersten Vortr1l.ge, das uns Herr Prof. Levi-CiviU. in liebenswiirdigster Weise zur Verfiigung ge stellt hat. Hierfiir und fiir die Durchsicht unserer Obersetzung sprechenwir .unserei: l' her2'.lichsten Dank aus. Die einzelnen Vortr1l.ge wurden unter die Obersetzer wie folgt verteilt: der erste Vortrag wurde von P. Hertz unter giltiger Mit wirkung von Ch. H. Miintz iibersetzt, der zweite von A. Ostrowski, der dritte von H. Kneser' und der vierte von P; Hertz. Gottingen, im Miirz 1924. P. Hertz. H. Kn . A. Ostrowski. Inhaltsverzeichnis. Sette Erster Vortrag. Die Regularisierung des Drei .. K6rper-Problems und ihre Tragweite. I. Allgemeines ll.ber.die lIitegrationder gewahIilichen Differenti- gleichungen' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Das Drei-KOrper-Problem. - Zusammenfassung' der Untersuch- gen ll.ber die Sto.6bedingungen. . . . . . . . . . . . . . .. 4 3. Erste Durchf1l.hrung der Regularisierung. - .Das. Sundmansche Hauptresultat . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 1 4.Das ebene Problem. - HilfssAtze ll.ber das analytische Verhalten 8 5. Kanonische Regularisierung'des ebenen Problems ..... " 10 6. Das rli.umIiche Problem. - Verschiedene Arten elliptischer Ele-."

Nur so viel scheint zur Einleitung oder Vorerlnnerung notig zu sein, dass es zwei Stamme der menschlichen Erkenntnis gebe, die vielleicht aus einer gemeinschaftlichen, aber uns unbekannten Wurzel entspringen, namliCh Sinnlicbkeit und Verstand, durch deren ersteren uns Gegenstande gegeben, durch den zweiten aber gedacht werden. (Kant, Kr. d. r. V., B.29.) Die vorliegende Arbeit wunscht, philosophisch und nicht psychologisch zu sein. Es bedarf wohl nicht einmal des Hinweises auf das Motto oder gar einer ausfuhrlichen Begrundung, um sich daruber klar zu werden, dass die Frage nach dem Wesen des Den kens und seiner Beziehung zur Anschauung auch fur die Philo sophie von grosser Wichtigkeit ist; und man hat nur zu uberlegen, ob in dieser Hinsicht Untersuchungen ohne die HiHsmittel der exakten Wissenschaften moglich sind. Es ist nicht wunderbar, dass sich der Erkenntnisdrang des menschlichen Denkens, der in dem Aufbau der Wissenschaften so unverkennbaren Ausdruck findet, auch auf sich selbst richtet."

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.