Bildung effizienter und effektiver zu gestalten ist eine der aktuellsten Herausforderungen im Lern- und Lehrbereich. In diesem Kontext geht es vor allem um Grundfragen zum Medieneinsatz in padagogisch orientierten Lernprozessen. Evaluationsmethoden fur eLearning, Forschungsmethoden zur Mediennutzung und Analyse von Medienkulturen sind der Gegenstand des funften Jahrbuchs Medienpadagogik.

Die zentralen Eckpfeiler in diesem Jahrbuch Medienpadagogik 4 sind Mediendidaktik, Mediennutzung und Medienhandeln sowie 'Empirische Ansatze und Theoriefragen zu neuen Medien' und die Auseinandersetzung mit 'medialen Raumen fur Bildung'. Weitere Beitrage beschaftigen sich mit Zukunftsfeldern der Medienpadagogik, diskutieren den Umgang mit digitalen Medien aus sozialwissenschaftlicher Perspektive oder stellen neue empirische Ansatze vor."