Dieses Buch ermoeglicht in 14 Fallstudien ein tieferes Verstandnis von kanonischen Experimenten der Physik und bietet Hintergrunde zu deren Aufbauten und Durchfuhrung sowie dem jeweiligen historischen Kontext. Es diskutiert, wie genau diese Experimente ausgefuhrt wurden und welche physikalischen Grunde es fur die Auswahl der verwendeten Instrumente gab. Ebenso wird dargestellt, warum die jeweiligen Forscher diese Experimente durchfuhrten und wie diese Ergebnisse akzeptiert werden konnten. Wahrend eine Reihe von diesen Experimenten und deren Methoden, wie das Geiger-Muller-Zahlrohr oder das Youngsche Doppelspaltexperiment, Physiklehrkraften sowie (angehenden) Physikerinnen und Physikern zwar vom Funktionsprinzip her bekannt sind, liefert dieses Buch die Hintergrunde um die Herausforderungen zu verstehen, die sich beim Experimentieren stellen und die auch den Reiz des experimentellen Arbeitens ausmachen koennen. Es verdeutlicht, warum Forschende forschen, worin die Motivation besteht und wie veranderlich naturwissenschaftliche Praktiken in der Zeit sind. Damit leisten die hier zusammengefuhrten Fallstudien einen Beitrag, Physik nicht als einen Wissenskanon, sondern als einen kulturell gepragten von Menschen getragenen Prozess zu verstehen. Das Buch eignet sich damit besonders fur Studierende (sowohl fachwissenschaftlich als auch des Lehramts) sowie Lehrende an Universitaten und (Hoch-)Schulen. Der InhaltDas Hookesche Gesetz - Newtons prismatische Farbzerlegung - Das Coulombsche Gesetz - Youngs Doppelspaltexperiment - Das Ohmsche Gesetz - Die Messung der Lichtgeschwindigkeit durch Fizeau bzw. Foucault - Joules Bestimmung des mechanischen Warmeaquivalents - Spektralanalyse nach Bunsen und Kirchhoff - Die Wilsonsche Nebelkammer - Das Franck-Hertz-Experiment - Millikans Bestimmung der Elementarladung - Das Geiger-Muller-Zahlrohr - Kosmische Hintergrundstrahlung