English summary: The main topics of Church History that keep being taught to pupils of all classes and schools are presented in this teachers' handbook. Teachers will find competent introductions, theologically reflected evaluations as well as didactical advice and practical ideas concerning their own lessons of Religious Instruction. German description: Kaiser Konstantin und Papst Gregor VII., Martin Luther und Dietrich Bonhoeffer - nach wie vor begleiten sie Schulerinnen und Schuler durch den Religionsunterricht aller Schulstufen und -formen. Fur aktuelle und lebensrelevante Vermittlung sorgt der dritte Band der bewahrten Reihe Theologie fur Lehrerinnen und Lehrer mit inhaltlicher und theologischer wie vor allem didaktisch-methodischer Orientierung zu den groaen Themen der Kirchengeschichte. In allen Beitragen findet die judische, feministische und okumenische Perspektivierung besondere Beachtung. Bei den methodischen Anregungen - bis hin zu konkreten Unterrichtsvorschlagen - wird auf Vielfalt besonderer Wert gelegt; so finden sich u.a. wirkungs- und strukturgeschichtliche Ansatze neben person- oder erfahrungsorientierten Zugangen. Jeder Beitrag beginnt mit einem aussagekraftigen Quellentext und/oder einer charakteristischen Abbildung. Themen sind u.a. Monchtum, Mystik, Reformation, Pietismus, soziale Frage und Okumene.

This volume is a traditional portrait of the basics of religious education and provides as well an overview of the present state of the art of pedagogical and didactic theories in the teaching of religion.In its now 7th and completely revised edition this compendium also offers the theoretical and structural background for many practical suggestions for transferring this knowledge in the classroom. It provides information on the central themes surrounding the Bible, church history, theology, dogmatics, ethics and ecumenical matters.

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Viele Problemstellungen des heutigen Religionsunterrichts begegnen schon in dessen Geschichte. Das Studienbuch stellt diese Geschichte nach neuestem Forschungsstand zusammenhAngend dar - vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart. Religionsunterricht wird dabei eingezeichnet in die schulpolitische Landschaft, er wird beschrieben mit Blick auf verschiedene Schulformen, im Zusammenhang mit Schulleben sowie mit Akumenischem Horizont. In diesem Studienbuch bA"ndeln ausgewiesene Fachleute den Stand geschichtsbewusster ReligionspAdagogik in gut lesbarer, problemorientierter Weise.