Are you creating Fish Out of Water in your environment? Oftentimes a group demands compliance with cultural codes and behavioral expectations that are never taught. Instead, the standards of this hidden curriculum are used to justify punishing, marginalizing, and excluding children and adults from the dominant culture. This book focuses on the need for and the strategies to create inclusive classrooms and organizations. What do you do when you are the one who doesn't fit in? Fish Out of Water are those who don't fit in the mainstream culture because they are too different from the dominant groups. This book offers tools for decoding cultures-moving from code switching to code sharing. Included are: Compelling portraits of fish out of water who have learned to survive and thrive in schools and other organizations Strategies for working with children who are targeted and bullied because they are different For every one who has been or knows how it feels to be a Fish Out of Water, this book will help you to flourish where you are, mentor others who are different, and manage the dynamics of difference as you create a culturally proficient organization. WHAT PEOPLE ARE SAYING: "Fish Out of Water is a great resource for navigating ponds that suffocate the marginalized with dominant norms and values. Linking Cultural Proficiency to decoding an environment provides more tools for code switching, code sharing, and conversations about making students and families feel welcomed, included, and safe in our schools." -Angela Ward, Office of Cultural Proficiency & Inclusion Austin Independent Schools, TX "This book made me think. It is a courageous attempt at the difficult subject of who 'doesn't fit' into the spaces and places we inhabit-and why. But the most valuable part of this book is that it describes what we can do about making our schools, workplaces, and communities more inclusive, and ultimately more effective." -Nicki King, Reducing Mental Health Disparities Project University of California, Davis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2, Duale Hochschule Baden-Wuttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart (Fachrichtung Wirtschaftsinformatik), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Beinhaltet: Einfuhrung ins Personalmanagement, Einfuhrung in Projektmanagement, Einfuhrung in XML, Einfuhrung in Lotus Notes., Abstract: Im Rahmen meiner Diplomarbeit habe ich mich intensiv mit dem Thema Personalmanagement bei Projektorganisation beschaftigt. Dieses Thema wurde von mir ausgewahlt, da meine Ausbildungsfirma mich fur den Zeitraum meines funften Praxissemesters mit der Entwicklung einer Anwendung zur Verwaltung von Aufgaben in Projekten beauftragt hatte. Diese Anwendung sollte als eigenstandiges Modul in die firmeneigene Projektsteuerungssoftware integriert werden. Die Anwendung sollte unter anderem folgende zentrale Punkte umfassen: * Die Moglichkeit den Einsatz von Mitarbeitern uber mehrere Projekte hinweg zu planen und zu verwalten. * Aufgabenplanung- und Ubersicht fur Projektleitung und Mitarbeiter. * Verschiedene Eskalationsstufen bei Terminuberschreitungen oder Ausfallen. Viele Arbeitsaufgaben werden heute in Projekten bearbeitet. Das hangt zum einen mit verkurzten Produktlebenszyklen, und zum anderen mit der zeitlichen Begrenzung der Aufgaben zusammen. Menschliche Arbeitskraft stellt heute innerhalb von Projekten den wichtigsten Faktor dar. Um zu verhindern, dass Projekte * unwirtschaftlich sind, * den zeitlichen Rahmen sprengen, * und um die Zufriedenheit aller am Projekt Beteiligten zu steigern, ist ein prazises Management des Faktors Arbeit von elementarer Bedeutung. Diese Diplomarbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Im theoretischen Teil werde ich * eine Einfuhrung ins Thema Personalmanagement geben, * klassische Ansatze des Personalmanagements beschreiben, * naher auf die Bedeutung von Personalmanagement in Projekten eingehen

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 2,3, Duale Hochschule Baden-Wuttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart (Fachrichtung Wirtschaftsinformatik), Veranstaltung: Wirtschaftspolitik/Stabilisierungspolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit den Zielbeziehungen zwischen den Stabilisierungszielen in der Bundesrepublik Deutschland. Um naher auf die Stabilisierungsziele eingehen zu konnen mussen zunachst die Begriffe Stabilitats- und Stabilisierungspolitik unterschieden werden. . Unter Stabilitatspolitik versteht man samtliche wirtschaftspolitischen Massnahmen des Staates, die darauf ausgerichtet sind eine langfristige Stabilitat des Geldwertes und des Preisniveaus zu garantieren. . Unter Stabilisierungspolitik versteht man staatliche Massnahmen, mit denen gleichzeitig mehrere gesamtwirtschaftliche Ziele wie z. B. Preisniveaustabilitat, Vollbeschaftigung oder stetiges Wirtschaftswachstum realisiert werden sollen. Die Realisierung mehrerer wirtschaftlicher Ziele zur gleichen Zeit wird in der Literatur auch haufig als Globalsteuerung bezeichnet. Um die kontinuierliche Stabilisierung einer Volkwirtschaft zu gewahrleisten muss der Staat im Rahmen der Stabilisierungspolitik danach streben, die folgenden Stabilisierungsziele zu erreichen. . Vollbeschaftigung . Preisniveau- und Geldwertstabilitat . Stetiges Wirtschaftswachstum . Ausgewogenes aussenwirtschaftliches Gleichgewicht . Gerechte Einkommens- und Vermogensverteilung Ziel der Arbeit soll es sein nach einer kurzen Einfuhrung in das Thema Stabilisierungspolitik und einer naheren Erlauterung der einzelnen Stabilisierungsziele, einen umfassenden Uberblick daruber zu geben in welcher Beziehung die einzelnen Ziele zueinander stehen und an welchen Stellen sie sich erganzen, beziehungsweise uberschneiden. Dem Staat stehen zur Erreichung dieser Ziele verschiedene Instrumente zur Verfugung, auf deren Bedeutung zu einem spateren Punkt in dieser arb

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2, Duale Hochschule Baden-Wuttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart (Fachrichtung: Wirtschaftsinformatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meines vierten Praxissemesters habe ich mich intensiv mit dem Thema Projektarbeit beschaftigt. Ungefahr 80% aller Auftrage, die derzeit von meinem Ausbildungsunternehmen, der PROTECH Consult AG, bearbeitet werden, sind in Projekten organisiert. Da die PROTECH, wie viele andere Firmen der Branche auch, begrenzte Kapazitaten hat, kommt es in der Praxis haufig vor, dass ein Mitarbeiter mehreren Projekten zugeteilt ist. Um diesen Problemen zu begegnen wurde innerhalb der PROTECH, unter dem Namen PROTECH PROJECT, eine Anwendung zur Projektsteuerung entwickelt. Ziel meiner Tatigkeit, wahrend meiner Praxisphase, war es die Anwendung benutzerfreundlicher zu gestalten. * Eingabehilfen sollten in Form von Eingabedialogen umgesetzt werden, mit deren Hilfe der Benutzer mit Basisdaten gefullte Dokumente erstellen kann. * Verschiedene Navigationshilfen sollten in Form verschiedener Schaltflachen, die es dem Benutzer ermoglichen sollen zwischen den verschiedenen Projektbausteinen hin und her zu springen, realisiert werden. Diese Arbeit ist in einen theoretischen und einen praktischen Teil gegliedert. Der theoretische Teil befasst sich mit den Aufgaben des Projektmanagements, sowie dem Projektablauf. Im praktischen Teil mochte ich auf die Funktionen der Anwendung, sowie auf die Umsetzung der oben genannten Aufgaben eingehen. Meine erste Aufgabe war es mich in die Funktionen der PROTECH PROJECT einzuarbeiten. Die Beschaftigung mit den Anforderungen an eine Anwendung zur Projektsteuerung, ermoglichte es mir die Funktionen der Software angemessen zu beurteilen. Ich begann damit, indem ich mich anfangs mit den theoretischen Ansatzen der Projektarbeit befasste.