Ein Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik findet trotz kritischer bildungspolitischer Entwicklungen fur das Franzoesische bisher kaum statt. Um diese Zusammenarbeit zu etablieren, wahlten die Herausgeberinnen fur die Beitrage dieses Bandes ein innovatives Format: Es wurden Autorenteams aus Literaturwissenschaftlern und Fachdidaktikern gebildet. Als Gegenstand des Dialogs fiel die Wahl auf die Krimikultur Frankreichs, da "roman" und "film noir", "litterature" und "BD policiere" dort einen herausragenden Platz im kulturellen Referenzsystem einnehmen. Jedes Team ubernahm ein zentrales Element aktueller Reprasentationsformen des Krimis. So stellt der Band vielfaltige Bezuge zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik her und zeigt das konkrete Potential der Zusammenarbeit beider Disziplinen auf.

This is a comprehensive and practical guide to all aspects of breastfeeding babies with special care needs. The language is clear and direct and the references up to date. The author covers the basics of breastfeeding and lactation, positioning and attachment, milk supply, the impact of common drugs, as well as breast conditions and problems and their resolution. Particular attention is paid to feeding the vulnerable baby and to alternative methods of feeding.Crystal clear and practical in writing and approach Full coverage of a topic which is poorly covered elsewhere Simple and explanatory with helpful up-to-date drawings, tables and photographs New material and expanded/updated current chapters Tackles issues which all midwives and neonatal intensive care nurses have to face at some point This revised edition includes new material on:the instinctive nature of breastfeeding at birth skin-to-skin contact and care many new concepts relating to positioning and attachment how long it takes to acquire these skills non-nutritive sucking breast conditions, especially sore and cracked nipples areolar massage breastfeeeding and HIV

Kriminalliteratur verfugt in Frankreich uber eine hohe Popularitat und kulturelle Relevanz. Doch inwiefern eignet sie sich im Franzoesischunterricht in besonderem Masse zur Foerderung wichtiger Prozesse des Lesens fremdsprachlicher Texte? Durch eine Verknupfung literaturwissenschaftlicher und literaturdidaktischer Ansatze werden gattungstypische Merkmale wie das Ratseln oder das moralische Bewerten bestimmt, die den Leser von Kriminalliteratur zu einer intensiven Text-Leser-Interaktion herausfordern. Fur die Unterrichtspraxis erfolgt eine Bereitstellung von Aufgaben und Unterrichtsverfahren zur Intensivierung dieser Leseaktivitaten, die jeweils mithilfe ausgewahlter Beispiele aus dem breiten Spektrum der Kriminalliteratur fur Kinder und Jugendliche sowie fur Erwachsene verdeutlicht werden.