Seit April 2019 forscht der Verbund Testimony, gefördert vom Bundesministeriumfür Bildung und Forschung (BMBF), zu sexualisierter Gewalt und traumatischen Erfahrungenin DDR-Heimen aus Sicht der Betroffenen und medizinischen Akteure.Die Kooperation besteht aus der Universität Leipzig, der Alice-Salomon-HochschuleBerlin, der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und der Medical School Berlin.Das übergreifende Forschungsvorhaben widmet sich eben jener Betroffenengruppe,die bisher noch unzureichend Aufmerksamkeit erfahren hat: ehemaligen Heimkindernaus der DDR, die in den Institutionen sexualisierte Gewalterfahrungen gemachthaben. Zielsetzung des Gesamtprojekts ist eine Aufarbeitung des Geschehenen ausverschiedenen Perspektiven.Das Teilvorhaben der Alice-Salomon-Hochschule Berlin untersucht in diesem Kontextmithilfe von tiefenhermeneutischen biografischen Fallstudien eingehender dieindividuellen Bewältigungswege einzelner Betroffener im Kontext der gesamtgesellschaftlichenAufarbeitung. Im Zentrum des Vorhabens steht, den Betroffenen selbsteine Stimme zu verleihen und in ausführlichen Fallstudien aufzuzeigen, wie sie alsHeimkinder der DDR mit frühen und schweren (sexualisierten) Gewalterfahrungenihren Lebensverlauf bewältigt haben und welche Unterstützungsmöglichkeiten sie alshilfreich empfunden haben. Die Fallstudien werden – partizipativ orientiert – auchals Instrument zur Aufarbeitung eingesetzt und betrachtet. Aus den Fallstudienwerden Schlussfolgerungen gezogen, wie es Betroffenen gelingen kann, trotz allemLebensqualität zu erreichen und zu bewahren und inwiefern soziale, professionelle,gesellschaftliche und politische Unterstützung dabei hilfreich sein kann.   

Maximiliane Brandmaier und Lisa Friedmann zeigen in Ruckgriff auf Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der Praxis Strukturen und Widerspruche im Kontext Sammelunterkunft auf. Fachkrafte mussen sich der institutionellen Machtverhaltnisse und Dynamiken bewusst sein, um die eigenen Handlungsmoeglichkeiten und -grenzen zu erkennen. Nur einer kritischen, menschenrechtsbasierten Sozialen Arbeit kann es gelingen, die in Sammelunterkunften lebenden Menschen zu verstehen und zu unterstutzen. Dafur braucht es eine menschenrechtsbasierte, traumasensible Soziale Arbeit. Die Handlungsansatze hierfur geben die Autorinnen verstandlich aufbereitet und an Praxisbeispielen veranschaulicht.

Wo Worte fehlen: Die psychotherapeutische Methode der Kunsttherapie hat fA"r Menschen in Migration ein groAes Potenzial. Worin das besteht, zeigt der Band von Christan Widdascheck.Aus einer (leib-)phAnomenologischen Perspektive auf Migration und auf die konkrete kunsttherapeutische Praxis bezogen entwickelt der Autor ein VerstAndnis fA"r das besondere therapeutische Potenzial von Kunsttherapie fA"r Menschen in Migration. Anhand von Beispielen erAffnet er Grundlinien und gibt konkrete Hinweise fA"r die kunsttherapeutische Praxis. Verortet in der begleiteten kA"nstlerischen Arbeit und aufbauend auf einem VerstAndnis von Migration, das weder bagatellisierend noch viktimisierend ist, zeigt sich die spezifische Wirkungsweise der Methode, die immer auch politisch ist. Professionelle Praxis braucht in diesem Kontext immer auch ein theoretisch-konzeptionelles VerstAndnis von Migration.

Plotzlich erstarren, verstummen, um sich schlagen, panisch werden: Traumatisierte Kinder und Jugendliche fallen auf. Psychosoziale Fachkrafte in ambulanten und stationaren Betreuungssettings, in der Schule oder im Kindergarten fuhlen sich oft uberfordert. Enttauschungen und Verletzungen auf beiden Seiten sind die Folge. Dieses Buch sensibilisiert fur Traumata und deren Auswirkungen und berucksichtigt dabei verschiedene psychosoziale Handlungsfelder und unterschiedliche Zielgruppen. Es vermittelt psychotraumatologisches Wissen fur den padagogischen Alltag, damit Fachkrafte kompetent handeln und Heranwachsende traumatische Lebensereignisse besser bewaltigen konnen.