Dieses Essential klart uber Hintergrunde und Gestaltungsmoeglichkeiten einer psychischen Gefahrdungsbeurteilung auf und gibt praktische Impulse zur erfolgreichen Umsetzung, insbesondere in mittelstandischen Unternehmen. In der vorliegenden 2. Auflage wurden die Inhalte grundlegend uberarbeitet, aktualisiert und um die Erfahrungen aus acht Jahren GBpsych in zahlreichen Unternehmen erganzt. Verantwortliche erhalten Sicherheit hinsichtlich der rechtlichen Verpflichtungen sowie relevante, praxiserprobte Handlungsempfehlungen fur die erfolgreiche Gestaltung eines gesunden Unternehmens.

Dieses Essential greift den Leitgedanken des Betrieblichen Gesundheitsmanagements "Gesunde Mitarbeiter gestalten ein gesundes Unternehmen" auf, um diesen auf das Konzept der "Gesunden Fuhrung" zu ubertragen. Es richtet sich explizit an Fuhrungskrafte in mittelstandischen Unternehmen. Unter Einbeziehung der vier Wirkungsebenen der betrieblichen Gesundheit wird der Leser in zahlreichen UEbungen zur Reflexion seiner eigenen Fuhrungsarbeit angeleitet. Eine Einfuhrung in die systemisch-loesungsorientierte Haltung und eine Diskussion des Verstandnisses von Fuhrung und Gesundheit bilden die Basis fur diese praxisorientierten Ausfuhrungen.

Gesunde Mitarbeiter in gesunden Unternehmen sparen ihrem Arbeitgeber nicht nur enorme krankheitsbedingte Kosten ein, sondern sind zudem motiviert, leistungsfahig und produktiv. Fur Fuhrungskrafte, Personalverantwortliche und Entscheider in klein- und mittelstandischen Unternehmen ist es daher heute unerlasslich, sich der Herausforderung Betriebliche Gesundheitsforderung zu stellen oder bestehende Massnahmen durch neuen Input zu verbessern.
24 Experten aus unterschiedlichsten Arbeitsschwerpunkten reprasentieren die Vielfalt der Handlungsfelder, in denen sich Betriebliche Gesund-heitsforderung gestalten lasst. Ihre Beitrage bieten fundierte Anregungen und praxisorientierte Unterstutzung fur die Implementierung gesundheitsfordernder Massnahmen. Best-Practice-Beispiele aus vier mittelstandischen Unternehmen veranschaulichen, worauf es dabei unter realen Arbeitsbedingungen ankommt."

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Psychologie und Padagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Leitbilder und Leitsatze - Hintergrunde, Beispiele und Theorien Der erste Teil dieser Arbeit gibt einen Einblick in die Theorie von Leitbildern und deren Entwicklung. Der Leser soll einen Eindruck erhalten, was ein Leitbild ausmacht und in welchen Schritten es erarbeitet werden kann. Ein einleitender Uberblick soll verdeutlichen, dass die Entwicklung und Anwendung von Leitbildern, die ursprunglich im Bereich der Wirtschaft anzusiedeln sind, ein Teil von Schulentwicklungsprozessen sein kann. Der Begriff Leitbild muss dabei gegenuber den zwei durchaus gangigen Schulentwicklungsmethoden Schulprogramm und Schulprofil abgegrenzt werden. Zur Verdeutlichung sind Beispiele fur Leitbilder aus Wirtschaft, Kirche, Jugendarbeit und Schule aufgezeigt. Abschliessend zeige ich Moglichkeiten auf, wie die schrittweise Entwicklung eines Leitbilds erfolgen kann. Das methodische Vorgehen des praktischen zweiten Teils soll schliesslich die Einstufung als Handlungsforschung erlautern. Fur umfassende Ubersichten uber das Leitbildkonstrukt und vertiefte Anleitungen zur Leitbildentwicklung verweise ich auf die entsprechende Fachliteratur (z.B.: Philipp/ Rolff 1999; Schratz 1996; Journal fur Schulentwicklung 1997/2). ..