Dieser Open-Access-Sammelband bietet eine fundierte Grundlage fur den Einstieg in die partizipative Forschung allgemein und in die Partizipative Gesundheitsforschung. Es werden Forschungsansatze und Methoden fur die Erhebung und Auswertung in partizipativen Forschungsprozessen vorgestellt und anhand von Beispielstudien diskutiert. Partizipativ forschen heisst, die Menschen, deren Lebens- und Arbeitsbereiche erforscht werden, uber alle Phasen des Forschungsprozesses zu beteiligen. Partizipation dient dem Erkenntnisgewinn, aber auch dem Ziel, die soziale Wirklichkeit der Menschen, ihr Leben und Wohlbefinden zu verbessern.

Vor dem Hintergrund der gesundheitlichen Ungleichheit von Kindern und Jugendlichen und des Praventionsdilemmas in der Elternbildung bzw. - unterstutzung wendet Susanne Hartung das Konzept des Sozialkapitals fur die Weiterentwicklung schulischer Gesundheitsforderung an. In einer theoretischen Analyse des Sozialkapitalkonzepts und seiner Verwendung in den Gesundheitswissenschaften pladiert sie fur eine differenzierte Betrachtung von Sozialkapital als Ressourcengenerierungspotenzial. Ergebnis der quantitativen und qualitativen Analyse sind verschiedene Sozialkapitalprofile von Eltern nach soziookonomischen Merkmalen. Aufgrund der Ergebnisse werden Kriterien fur schulische Gesundheitsforderung aufgestellt, die Eltern einbezieht."