Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Prasentiert wird ein UEberblick uber den "state of the art", d.h. uber interdisziplinare Impulse, Methoden und Perspektiven der "jungen" Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte kristallisieren sich Lernerindividualitat, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten, sprachliche Systeme und Kompetenzen und schliesslich Literaturdidaktik und interkulturelles Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehoeren u. a. Englisch-, Franzoesisch-, Russisch- und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache, Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft.