El prop sito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformaci n institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes mbitos, entre otros: pr ctica docente, gesti n directiva y acad mica, metodolog as de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutor as. Tambi n se problematiza en torno a tem ticas sobre, permanencia y retenci n de estudiantes en riesgo, acciones de vinculaci n con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, dise o y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementaci n de modalidades educativas no convencionales, el dise o e implementaci n de pol ticas y programas para la sustentabilidad, equidad de g nero, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovaci n e investigaci n que se realizan en diferentes mbitos territoriales, promover el desarrollo de la teor a relacionadas con el campo de la innovaci n y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Regi n Iberoamericana, a trav?'s de la difusi n de experiencias originales y, conformar redes de acad micos por temas de investigaci n.

El prop sito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformaci n institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes mbitos, entre otros: pr ctica docente, gesti n directiva y acad mica, metodolog as de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutor as. Tambi n se problematiza en torno a tem ticas sobre, permanencia y retenci n de estudiantes en riesgo, acciones de vinculaci n con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, dise o y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementaci n de modalidades educativas no convencionales, el dise o e implementaci n de pol ticas y programas para la sustentabilidad, equidad de g nero, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovaci n e investigaci n que se realizan en diferentes mbitos territoriales, promover el desarrollo de la teor a relacionadas con el campo de la innovaci n y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Regi n Iberoamericana, a trav?'s de la difusi n de experiencias originales y, conformar redes de acad micos por temas de investigaci n.