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Die Frage nach der Bestimmung von Professionalitat zahlt zu den
Dauerthemen der Sozialen Arbeit. Viele Veroeffentlichungen weisen
einerseits darauf hin, dass an dieser Fragestellung gearbeitet
wird, andererseits sind sie ein Indiz dafur, dass kein
einheitliches Professionalitatsverstandnis existiert. Diese
Unbestimmtheit hat nicht nur auf kollektiver Ebene Auswirkungen auf
die Profession und Disziplin Soziale Arbeit insgesamt, sondern auch
auf die einzelnen Fachkrafte der Sozialen Arbeit: Seien es
Unsicherheit im konkreten beruflichen Handeln als solches oder eine
allgemeine "Identitatsdiffusion() im Hinblick auf die eigene
Profession". Es drangt sich die Frage auf, wie individuelle
Prozesse einer professionellen Identitatsentwicklung verlaufen.
Dieses Erkenntnisinteresse greift die vorliegende Studie auf und
versucht durch die Rekonstruktion einzelner Entwicklungsverlaufe
von Studierenden der Sozialen Arbeit wahrend und nach ihrem Studium
neue Einblicke in die Professionalitatsentwicklung zu erhalten.
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