Das Buch bietet in knapper, leicht verstandlicher und systematischer Form einen UEberblick uber die beiden Disziplinen Berufspadagogik und Wirtschaftspadagogik. Mit Hilfe von Strukturbegriffen ( Rahmenbedingungen, Berufsbildungspolitik, Beruf, Wirtschaft, Padagogik, Zielsetzungen, Lernort Schule, Lernort Betrieb, Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens, Ausbildung der Lehrer und Ausbilder) werden die relevanten Studieninhalte vorgestellt. Querverweise ermoeglichen ein freies Navigieren durch die Informationsangebote. Zahlreiche Beispiele erleichtern den Zugang zu Sichtweisen, Analysen und Erkenntnissen der Berufs- und Wirtschaftspadagogik. Neu in der 4. Auflage: Grundlegende UEberarbeitung der Strukturbegriffe; neue Ansatze zur Kompetenzmessung und -diagnostik; Lehr-Lernforschung; Entwicklungen in der Berufsbildung; demografischer Wandel; berufsbildungspolitische und -systemische Modelle, Ausbildungsbausteine, Beschaftigungsfahigkeit und Beruflichkeit; Reformen der Berufsfachschule, Schulmanagementprogramme, Schulinspektionsansatz und innovative Konzepte, die betriebliches Lernen und Arbeiten vereinbaren; Professionalisierung des betrieblichen Aus- und Weiterbildungspersonals.