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Das Buch bietet in knapper, leicht verstandlicher und
systematischer Form einen UEberblick uber die beiden Disziplinen
Berufspadagogik und Wirtschaftspadagogik. Mit Hilfe von
Strukturbegriffen ( Rahmenbedingungen, Berufsbildungspolitik,
Beruf, Wirtschaft, Padagogik, Zielsetzungen, Lernort Schule,
Lernort Betrieb, Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens,
Ausbildung der Lehrer und Ausbilder) werden die relevanten
Studieninhalte vorgestellt. Querverweise ermoeglichen ein freies
Navigieren durch die Informationsangebote. Zahlreiche Beispiele
erleichtern den Zugang zu Sichtweisen, Analysen und Erkenntnissen
der Berufs- und Wirtschaftspadagogik. Neu in der 4. Auflage:
Grundlegende UEberarbeitung der Strukturbegriffe; neue Ansatze zur
Kompetenzmessung und -diagnostik; Lehr-Lernforschung; Entwicklungen
in der Berufsbildung; demografischer Wandel;
berufsbildungspolitische und -systemische Modelle,
Ausbildungsbausteine, Beschaftigungsfahigkeit und Beruflichkeit;
Reformen der Berufsfachschule, Schulmanagementprogramme,
Schulinspektionsansatz und innovative Konzepte, die betriebliches
Lernen und Arbeiten vereinbaren; Professionalisierung des
betrieblichen Aus- und Weiterbildungspersonals.
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