Werner Naumann skizziert die Entwicklung der Erwachsenenpadagogik zur anerkannten Disziplin der Erziehungswissenschaft, wobei er von den Aktivitaten fuhrender Vertreter der Hochschulpadagogik Anfang des 20. Jahrhunderts ausgeht. Im Zentrum des Buches stehen wissenschaftliche Bemuhungen von Herbert Schaller - Initiator zur Grundung des Instituts fur Erwachsenenbildung an der Universitat Leipzig 1949. Dieser entwickelte einen originellen Systemansatz fur eine transdisziplinare dialektisch-materialistische Padagogik, dessen Weiterfuhrung durch seine Schuler vorgestellt wird. Abschliessend folgen eine kritische Eroerterung politisch-ideologischer Entwicklungsschwierigkeiten der DDR-Padagogik und Probleme ihrer Aufarbeitung nach 1991.