This book offers a new perspective on the concept of modernity. Since its invention as a contrast to Antiquity or the Middle Ages, modernity has been tied to ideas of superiority, progress, and efficiency. As a counterpart to the Marxist "history of class struggle", "modernization theories" have transformed modernity into an almost teleological concept of historical development. These strong connotations obstruct a clear look at other forms of modernity. The contributions of the volume will show in a comparative perspective how modernity can also be understood and analyzed as multiple responses of societies and polities to organize themselves in facing ever more complex and integrated interactions at ever larger scales.

In dieser Arbeit wird ein erster Schritt unternommen, die traditionelle wissenschaftliche Konzeption der Psychologie im Diskurs des Radikalen Konstruktivismus zu betrachten und die Grundlegung einer neuen radikal konstruktivistischen Psychologie zu versuchen. Dabei stellen sich mehrere Aufgaben: - erstens muss ein geeigneter erkenntnistheoretischer Standpunkt fur die Analyse, den Ver gleich bzw. dessen Diskurs gefunden werden, - zweitens muss in groben Umrissen eine Fragestellung fur den Vergleich von traditionel lem und neuem Paradigma entworfen werden, - drittens ist es notwendig, das vorherrschende wissenschaftliche Paradigma der Psycholo gie offenzulegen, schliesslich ist - viertens das neue Paradigma des Radikalen Konstruktivismus, insofern es fur eine wis senschaftliche Psychologie geeignet ist, darzustellen, und nicht - zuletzt muss auch der Nachweis angetreten werden, dass eine radikal konstruktivistische Psychologie uberhaupt moglich ist. Diese funf Problemkreise entsprechen im grossen und ganzen dem Aufbau dieser Ar beit, wobei aufgrund der engen Verflechtung dieser Aufgaben zahlreiche Wechselbezie hungen und Querverbindungen bestehen, die eine bloss - fur manche vielleicht wunschens werte - lineare Anordnung nicht immer zulassen. Es ist fur den Diskurs des Radikalen Konstruktivismus geradezu kennzeichnend, dass in ihm ein Ende immer zugleich ein An fang ist bzw. vice versa, sodass er sich grundsatzlich als niemals abschliessbarer zirkularer Prozess darstellt, dessen erster Durchlauf in dieser Arbeit geleistet werden soll."