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Wie neue Medien die Lernkultur und die Schule verandern, und was getan werden muss, um die Potenzen neuer Medien fur die Bildung besser zu erschliessen ist Thema einer umfangreichen Expertenbefragung gewesen. Was lernen Schuler kunftig wo und mit welchen Medien?" ist die zentrale Ausgangsfrage der Untersuchung. Die Ergebnisse beziehen sich auf generelle Entwicklungstendenzen der Lehr- und Lernmedien mit Blick auf ihre Nutzung im Rahmen schulischer Lernprozesse. Die ausgewerteten Expertenmeinungen zur Art und Nutzung kunftiger Bildungsmedien, zum Zusammenhang von Medieneinsatz und Lernkultur, zur erforderlichen Veranderung des Lernortes Schule, zu notwendigen Kompetenzen von Lehrern und Schulern fur den effizienten Umgang mit Medien, zum Verhaltnis von alten" und neuen" Medien, zu Anforderungen an die Lehreraus- und -fortbildung und zum Zusammenhang von Medien und Schulentwicklung werden vorgestellt und diskutiert."
Was mit Lehrplanen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend
unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche
Akzeptanz Lehrplane finden und welchen Einfluss sie auf die
alltagliche Unterrichtsgestaltung nehmen. Fur "Lehrplanmacher" sind
die Ergebnisse ernuchternd.
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