Das vorliegende Buch wendet sich an alle Berufsgruppen, die sich im Rahmen der Diabetesbehandlung mit Fragen der Beratung und Schulung von Menschen mit Diabetes beschAftigen. Therapie und Schulung erzwingen in der Diabetologie eine Integration von medizinischen und psychosozialen Therapieanteilen. Die A"rzte, Diabetesberaterinnen- und assistentinnen und PflegekrAfte sind fA1/4r diese integrative Therapiearbeit oft nicht ausreichend ausgebildet. Ziel des Buches ist es, die Theorien und Konzepte der systemischen Familientherapie fA1/4r die Arbeit in der Therapie, der Diabetesberatung und Schulung nutzbar zu machen, um den Beteiligten eine praxisnahe Hilfe bei der BewAltigung dieser Aufgabe zu geben. Dabei werden drei Schwerpunkte gesetzt: Wie kAnnen vorhandene Theorien genutzt werden, um ein besseres VerstAndnis der AblAufe zwischen den Beteiligten in der Therapie und Schulung herzustellen? Wie kAnnen diese Theorien in der Alltagsarbeit in Beratung und Schulung mit Diabetikern genutzt werden? Wie kAnnen die Theorien bei der Arbeit im Diabetesbehandlungs- und Schulungsteam fA1/4r die Teamentwicklung genutzt werden?