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The renewed focus on the evidential base of linguistics in general,
but particularly on syntax, is in to a large degree dependent on
technological developments: computers, electronic storage and
transmission. These factors have enabled a revolution in the
accessibility of digitally stored language, both in sampled and
organized corpora and in its raw unsampled form on the internet.
But this technology has also allowed a step-change in experimental
methods readily available to linguists. The new arrival of such
enormous quantities of data in greatly increased detail has made
information accessible which could previously not even have been
dreamed of. This volume is a selection of research reports from
linguists who are making use of this new information and trying to
integrate the new insights into their analyses and theoretical
assumptions.
The architecture of the human language faculty has been one of the
main foci of the linguistic research of the last half century. This
branch of linguistics, broadly known as Generative Grammar, is
concerned with the formulation of explanatory formal accounts of
linguistic phenomena with the ulterior goal of gaining insight into
the properties of the 'language organ'. The series comprises high
quality monographs and collected volumes that address such issues.
The topics in this series range from phonology to semantics, from
syntax to information structure, from mathematical linguistics to
studies of the lexicon. To discuss your book idea or submit a
proposal, please contact Birgit Sievert
This textbook helps undergraduate students of language and
linguistics taking their first steps in one of the core areas of
grammar, introducing them to the basic ideas, insights, and
techniques of contemporary semantic theory. Requiring no special
background knowledge, the book starts with everyday observations
about word meaning and useand then hightlights the role of
structure in the analysis of the meanings of phrases and clauses,
zooming in on the fascinating and vexing question of how speakers
manage to meaningfully communicate with sentences and texts they
have never come across before. At the same time, the reader becomes
acquainted with the modern, functionalist characterization of
linguistic meaning in terms of reference (extension) and
information (intension), and learns to apply technical tools from
formal logic to analyzing the meaning of complex linguistic
expressions as being composed by the meanings of their parts. Each
of the nine main chapters contains a variety of exercises for
self-study and classroom use, with model solutions in the appendix.
Extensive English examples provide ample illustration.
Chomskys "Barriers" hat wie kaum ein anderes Werk die Entwicklung
der syntaktischen Theoriebildung in den letzten funf Jahren
beeinflusst. Ihr Leitmotiv ist die Suche nach einer gemeinsamen
Grundlage fur Rektions- und Bewegungsprozesse: Weder die
Rektionsbeziehung noch die Relation "Bewege-a" konnen sich uber
bestimmte Grenzen hinweg erstrecken, welche allerdings fur die
jeweiligen Prozesse von verschiedener Art zu sein scheinen. Das
Ziel der Theorie ist nun, einen fur beide Prozesse gultigen Begriff
der Barriere zu entwickeln. Das Buch bietet: - eine systematische
Einfuhrung in die komplexe Begrifflichkeit anhand von zahlreichen
Aufgaben (mit Losungskizzen im Anfang) und sorgfaltig
ausformulierten Definitionen- eine kritische Bewertung der Theorie,
- einen Vergleich mit Weiterentwicklungen wie Bakers
Inkorporationstheorie und Rizzis Theorie der relativen Minimalitat
und- einen konstruktiven Beitrag zur Uberwindung der
Schwierigkeiten bisheriger Theorien, welcher das Programm der
Vereinheitlichung vollstandig durchzufuhren vermag."
Chomskys "Rektions- und Bindungstheorie" ist die gemeinsame Sprache
der generativ arbeitenden Syntaktiker unserer Tage. Die beiden
Autoren legen hier eine umfassende Einfuhrung in die Grundlagen und
den neuesten Stand dieser Theorie vor. Das Buch wurde als
verlassliches Lehr- und Nachschlagewerk konzipiert, es liefert ein
geschlossenes Lehrgebaude, das in zahlreichen Lehrveranstaltungen
erprobt und laufend verbessert wurde. Aufbau und Darstellung
zeichnen sich durch Koharenz und Verstandlichkeit aus. Neben den
klassischen Beispielsprachen (Englisch, Hollandisch unddie
romanischen Sprachen) spielt auch das Deutsche eine wichtigeRolle
fur die Anwendung der Theorie."
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