Musik und Theologie - Musik und Religion - Musik und Liturgie. Mit diesen drei verwandten, aber nicht kongruenten Themen beschaftigen sich die Autoren des Tagungsbandes. Dabei werden historische Entwicklungen ebenso beleuchtet wie aktuelle Herausforderungen, vor denen die Musik seit dem 20. Jahrhundert steht. Anhand einiger Kompositionen und vor dem Hintergrund konkreter liturgischer Praxis lassen sich Erkenntnisse gewinnen fur ein zukunftig intensiveres Zusammenspiel. Die formulierten Desiderate zeigen, dass dies notwendig ist. Mit Beitragen von Peter Bubmann, David Eben, Clytus Gottwald, David Hiley, Eckhard Jaschinski, Andreas Marti, Wolfgang W. Muller, Lorenz Welker, Josef Wohlmuth. Wolfgang W. Muller, Dr. theol., Jahrgang 1956, ist Professor fur Dogmatik an der Theologischen Fakultat der Universitat Luzern und Leiter des Okumenischen Instituts Luzern.

Simone Weil (1909-1943), Agnostikerin und Gewerkschafterin, entdeckt das Religiose und fragt nach Gott. Inwieweit konnen ihr Leben, Denken und Werk fur die religiose Frage der Postmoderne beispielhaft sein? Wie bestimmt Simone Weil das Verhaltnis von Mystik und Politik? Wie ist ihre Entdeckung von Christlichem in vor- und ausserchristlichen Traditionen zu deuten und zu werten? Und welche Freundschaft verbindet sie mit dem biblischen Hiob?. Mit Beitragen von Otto Betz (Passau), Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz (Dresden), Wolfgang W. Muller (Luzern), Michel Narcy (Paris), Elisabeth Pernkopf (Graz), Reiner Wimmer (Konstanz). Wolfgang W. Muller, Dr. theol., Jahrgang 1956, ist Professor fur Dogmatik an der Theologischen Fakultat der Universitat Luzern und Leiter des Okumenischen Instituts Luzern.

Die Bildungslandschaft befindet sich im Umbruch. Inhaltliche Neuorientierung und Reduktion auf Wesentliches werden eingefordert. Von diesem Prozess ist die kirchliche Bildungsarbeit ebenso betroffen. Was zeichnet die Kirchen in der aktuellen Bildungslandschaft aus? Ist der Bildungsauftrag noch zu rechtfertigen? Im Sammelband kommen Vertreter aus Kirchen, Theologie, Politik und Padagogik zu Wort und fragen nach Relevanz und Auftrag christlicher Bildungsarbeit im sakularen Umfeld der Moderne. Mit Beitragen von Maria Brun, Werner Frei, Fred Hirner, Alfons Lenherr, Adrian Loretan, Wolfgang Muller, Frido Pfluger, Andre Ritter, Bruno Santini-Amgarten a, Claude Schwab, Rolf Weibel, Walter Weibel, Rosemarie Zapfl-Helbling. olfgang W. Muller, Dr. theol., Jahrgang 1956, ist Professor fur Dogmatik an der Theologischen Fakultat der Universitat Luzern und Leiter des Okumenischen Instituts Luzern. Bruno Santini-Amgarten (1944-2005) leitete seit 1984 die Arbeitsstelle fur Bildung der Schweizer Katholiken (ABSK) und hatte die Geschaftsfuhrung der beiden Verbande Katholische Schulen Schweiz (KSS) und Katholische Arbeitsgemeinschaft fur Erwachsenenbildung der Schweiz und Liechtensteins (KAGEB) inne. Edition NZN bei TVZ

Katholisch ist eine der grundlegenden Eigenschaften der Kirche Jesu Christi: Sie ist allumfassend. Zugleich ist der Begriff aber zur Denominationsbezeichnung geworden. So wird er je nach Standpunkt unterschiedlich gefullt und gedeutet. Die Begriffsgeschichte ist daruber hinaus sehr komplex. Die Vortragsreihe, die in diesem Band publiziert wird, mochte einerseits das jeweilige Verstandnis des Katholischen aus der Perspektive verschiedener Konfessionen aufweisen, andererseits, ausgehend vom neutestamentlichen Verstandnis, das okumenische Potenzial des Begriffs in den Blick bekommen: Katholizitat nicht als Problem, sondern als Chance fur die Okumene . Mit Beitragen von Walter Kirchschlager (Luzern), Ralph Kunz (Zurich), Wolfgang W. Muller (Luzern), Gunther Wenz (Munchen), Urs von Arx (Bern), Theodor Nikolaou (Munchen). Wolfgang W. Muller, Dr. theol., Jahrgang 1956, ist Professor fur Dogmatik an der Theologischen Fakultat der Universitat Luzern und Leiter des Okumenischen Instituts Luzern.