Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Feiteteks sonder storielyn. Onderwyser doen modellees van teks in rym. Leerders interpreteer die prente en moet self betekenis aan die inhoud gee. Bevat speelkaarte om verskille/ooreenkomste te oefen. Beroepe met vervoer, gesondheid, voedsel en dienste.

This graded reader is the third book in the first level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. Each reader in the series contains a lesson plan. Each reader in the series contains a lesson plan. This reader contains only simple illustrations, comprises shapes and different kinds of food eaten at a party and, is used for Shared Reading. This reading series is used with the New all-in-one Grade R Home Language Learner’s Book, Workbook, Phonics Book and Teacher's Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Woordeskatuitbreiding van verskeidenheid sportsoorte en hulpmiddels wat by die sportsoort gebruik word. Ontwikkeling van denkvaardighede: Pas die voorwerp by die sportsoort.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Aanvangsklank van karakters in die boek se name, aanvangsklank van eie naam en klasmaats se name; Volgorde van gebeure; Lees aksies in die storie en voer dit ook uit.

This graded reader is the second book in the eighth level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. This reader is used for Shared Reading. This reading series is used with the New All-In-One Grade R Home Language Learner’s Book, Workbook, Phonics Book and Teacher’s Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Herken en lees name van vervoermiddels, simbole uit die omgewing, name van die dae van die week. Interpreteer eenvoudige ironie in humoristiese prente.

In building a more democratic society and an equitable and quality education system, South Africa has embraced the implementation of inclusive education in which the needs of all learners must be accommodated. This move has placed increasing pressure on teachers to adapt their instruction, the curriculum and the classroom environment to increase learner involvement and to minimise the exclusion of those children who experience barriers to learning. Against this backdrop, Learner support in a diverse classroom provides a good balance between the theoretical knowledge needed to understand what takes place when a child learns, and the hands-on provision of assessment and support for the learner. Structured according to the SIAS (Screening - Identification - Assessment - Support) document, which underpins learner support in the South African classroom, this important resource offers both creative solutions and solid foundations to any teacher wishing to bring out the best from all their learners.

Die Flixie-stories is geskryf en word in die skole gebruik om twee groot krisisse aan te spreek: ’n omgewingskrisis en ’n geletterdheidskrisis. Ons planeet Aarde is in die nood en jong lesers en hul opvoeders moet bewus gemaak word van biodiversiteit en ons almal se verantwoordelikheid om te sorg vir die kwaliteit van lewe op Aarde.

Die Onderwysersgids sluit in:

• ‘n Verduideliking van die onderrigstrategie wat gebruik word.
• ‘n Verduideliking van watter begripsvaardigheid gebruik word en watter stap van die onderrigstrategie in daardie spesifieke boek toegepas moet word.
• Hoogtepunte in die teks, met ‘n sypaneel wat die onderrigstrategie modelleer en die sleutelpunte in die teks vir toepassing uitlig.
• Die sleutelwoorde wat in die inleidende bespreking uitgestal en gebruik kan word, word verskaf.
• Werkblaaie met begripsaktiwiteite gebaseer op die storie word aan die einde van die gids ingesluit.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Aanvangsklank van karakters in die boek se name, aanvangsklank van eie naam en klasmaats se name. Volgorde van gebeure. Lees aksies in die storie en voer dit ook uit.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Konsepvorming van winter en wintersklere m.b.v ondersteunende illustrasies. Woordeskatuitbreiding in konteks: Name van kledingstukke, begrip van ‘n paar skoene, gepaste werkwoorde, ruimtelike begrippe en kleure.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Woordeskatuitbreiding in konteks: Name van kledingstukke/begrip van ’n paar skoene/gepaste werkwoorde/ruimtelike begrippe & kleure. Eenvoudige aksieprente ondersteun teks. Humoristiese samevattende slot.

This graded reader is the fifth book in the seventh level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. This reader is used for Shared Reading. This reading series is used with the New All-In-One Grade R Home Language Learner’s Book, Workbook, Phonics Book and Teacher’s Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Prentestorie met aksiewoordeskat, subteks in illustrasies; Onderwyser lees patroonsin op linkerkantste bladsy, leerders voltooi die sin. Prente illustreer die woorde.Woordeskatuitbreiding van weersomstandighede, aksies, dierename en aanvangsklanke.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel.

Fokus:

Woordeskatuitbreiding van verskeie wilde diere

Onderskeiding van figuur-agtergrond, leerders vind die kernwoord wat hulle gelees het in die sin wat onderwyser gelees het.

This graded reader is the second book in the first level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. This reader is part of the Early Emergent Reading Level, is a factual book with pictures and is used for Shared Reading. This reading series is used with the New all-in-one Grade R Home Language Learner’s Book, Workbook, Phonics Book and Teacher’s Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Aanleer van kleure, raaksien van kleure in die natuur. Fonemiese bewustheid – aanvangsklank van elke kleur.

This graded reader is the fourth book in the sixth level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. Each reader in the series contains a lesson plan. This reader introduces short sentences which the learner should be able to start “reading” (incidental reading) and is used for Shared Reading. This reading series is used with the New All-In-One Grade R Home Language Learner's Book, Workbook, Phonics Book and Teacher's Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Herken en lees getalname een, twee en drie. Ontwikkeling van denkvaardighede, interpreteer en redeneer.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Interpreteer die verskuilde boodskap in die storie (speel op veilige plekke). Prikkeling van verbeelding en geheue.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Ouditiewe diskriminasie: Watter klanke word genoem? Visuele diskriminasie: Figuur-agtergrondonderskeiding. Maak leerders bewus van stilte/geluid, asook harmonieuse geluide teenoor gerase. Benoem emosies in storie uitgebeeld, rolspel die emosies.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Prentestorie met aksiewoordeskat, subteks in illustrasies. Onderwyser lees patroonsin op linkerkantste bladsy, leerders voltooi die sin. Prente illustreer die woorde.Woordeskatuitbreiding van weersomstandighede, aksies, dierename en aanvangsklanke.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Rympies wat deur onderwyser gelees word. Raaisels word gevra. Leerders interpreteer die prente om antwoorde te vind. Nierealistiese iIllustrasies - vormherkenning gebruik word; Taalspeletjie; Aandag aan vormherkenning (sirkel/vierkant/reghoek/driehoek/ovaal).

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op 'n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Vormherkenning: Figuur-agtergrondonderskeiding en verskille/ooreenkomste/konstantheid in grootte en kleur van sirkels/vierkante/driehoeke. Sortering en klassifikasie van kleredrag, vorms en kleure met speelkaarte.

This graded reader is the first book in the eight level. It enriches reading, develops an interest in books and reading and helps learners to develop their vocabulary and reading in Grade R. This reading series is graded from easy-to-read language (Level 1-4) to more difficult reading (Level 5-8). The series comprises forty readers - one reader per teaching week - in which learners are introduced to phonics, initial sounds and sight words. Each reader in the series contains a lesson plan. This reader comprises more words of which the learner should be able to “read” (incidental reading), is a story about the characteristics of spring - and is used for Reading Aloud. This reading series is used with the New All-In-One Grade R Home Language Learner’s Book, Workbook, Phonics Book and Teacher’s Guide for optimal learning. It can also be used with another teaching programme.

Die Nuwe Alles-In-Een Graad R-leesreeks neem leerders op ’n leesavontuur en is so saamgestel om lees te verryk, jong lesers se belangstelling in boeke te kweek, bied geleentheid om leerders se woordeskat en taalbegrip te ontwikkel. Fokus: Fonemiese bewustheid - aanvangsklank van elke kleur. Ontwikkeling van denkvaardighede, ruimtelike konsepte en interpretering van oorsaak en gevolg.