Reformprozesse im Bildungswesen - Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft (German, Paperback, 2012 ed.)

Koennen jegliche Formen bildungspolitischer Weichenstellungen wissenschaftlich legitimiert werden, ohne dass sich die Stroemungen der erziehungswissenschaftlichen Fachdisziplin in Konflikte praktischer Politik involvieren? Dieses Buch beleuchtet rekonstruktiv ausgewahlte Etappen der Bildungsreform(en) in Deutschland und der Schweiz seit den 1960er Jahren, die sich vor allem auf Strukturveranderungen beziehen. Die Beitrage prazisieren nicht nur institutionelle Konzeptionen, die sich in der Praxis der Bildungssysteme niedergeschlagen haben, sondern berucksichtigten auch, was in bildungspolitischen Arenen propagiert und letztlich nicht durchgesetzt wurde. Teils mit vergleichendem, teils mit kontrastivem Blick wird das Verhaltnis von Bildungswissenschaft und Bildungspolitik anhand des Elementar- und Primarschulbereichs, der Sekundar- sowie Tertiarstufe in zwei geographisch benachbarten, strukturell jedoch verschiedenen Bildungssystemen entfaltet. Eine Inaugenscheinnahme der Modifizierung, Deformierung und Instrumentalisierung wissenschaftlicher Expertise im Politikprozess soll helfen, Strategiepraktiken und Erfolgsfaktoren bildungspolitischer Akteure zu analysieren.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Release date:	April 2012
First published:	2012
Editors:	Andreas Hoffmann-Ocon • Adrian Schmidke
Dimensions:	210 x 148 x 13mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	240
Edition:	2012 ed.
ISBN-13:	978-3-531-17825-7
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > General Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social institutions > General
LSN:	3-531-17825-3
Barcode:	9783531178257

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