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Die Praxis zur Theorie. Friedrich Durrenmatts 'Besuch der alten Dame' als Paradebeispiel seiner Komoedientheorie (German, Paperback)
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Die Praxis zur Theorie. Friedrich Durrenmatts 'Besuch der alten Dame' als Paradebeispiel seiner Komoedientheorie (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere
Deutsche Literatur, Note: 1,3, Technische Universitat Dresden
(Professur fur neuere deutsche Literatur und Kulturgeschichte),
Veranstaltung: Gegenwartsliteratur in vier deutschsprachigen
Staaten, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: enthalt kommentierte
Bibliografie, Abstract: Diese Arbeit mochte die von Friedrich
Durrenmatt aufgestellten Thesen seiner Komodientheorie am Beispiel
seines Werkes Der Besuch der alten Dame untersuchen. In der 1955 im
Schauspielhaus Zurich uraufgefuhrten Komodie kommen seine in den
beiden Aufsatzen Theaterprobleme und Anmerkung zur Komodie
aufgestellten Thesen meisterhaft zur Anwendung. Dabei soll auch auf
die Behauptung von der Unmoglichkeit der Tragodie und die
Abgrenzung seiner Theatertheorie von Bertolt Brechts epischen
Theaters eingegangen werden. In einer anschliessenden
Interpretation des Stucks werden die Theorien dann auf die
unterschiedlichen Situationen und Gegebenheiten der Komodie, die im
zerfallenen Gullen spielt, angewendet. Das letzte Kapitel wird eine
Analyse der potentiellen Wirkung auf das Publikum, die das Stuck
birgt, enthalten. Die perfekt inszenierte Illusion einer heilen und
realen Welt wird einschlagig mit Claires grotesker Erscheinung und
absurden Angebot gestort. Die Zuschauer beobachten nun aus der
Distanz heraus Ills schweren Weg zur Erkenntnis seiner Schuld und
seinen tragischen Tod. Das Subjekt hat ...] Gerechtigkeit zu seiner
eigenen Sache zu machen," denn die bestehenden Institutionen
(Burgermeister, Polizist, Lehrer, Arzt und Pfarrer) konnen keine
Gerechtigkeit mehr schaffen, da sie sich anpassen, um im Strom der
Zeit mitzuschwimmen. Durrenmatt lasst am Ende offen, wie es mit den
Gullenern weitergeht und genauso steht am Ende die offene Frage, ob
der Zuschauer die durchaus versteckte Lehre in der Komodie erkennt
und sie in dieser chaotischen und ungeordneten Welt fur sich nutzen
kann
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