Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung - Konzepte und Strategien der Beteiligten (1. Aufl. 2023)

In diesem Open-Access-Buch werden anhand einer kommunikationsanalytischen Studie unterschiedliche Konzepte der Ausbildenden und der Auszubildenden für die Unterrichtsnachbesprechung rekonstruiert. Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung gilt für viele Referendarinnen und Referendare als eine besondere Belastung innerhalb ihrer Ausbildung. Mit der Rekonstruktion der in NRW programmatischen Leitideen erwachsenenpädagogischer Prinzipien einerseits und den Positionierungen der Referendar:innen andererseits offenbaren sich diverse Spannungslagen in der Lehrer:innenbildung. Neben der strukturell angelegten Doppelfunktion der Ausbildung (Beratungund Beurteilung) sind es vor allem die unterschiedlichen Orientierungen der Beteiligten mit ihrer heterogenen Erwartungskultur, die die Kommunikation in Ausbildungskontexten stören.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Release date:	April 2023
First published:	2023
Authors:	Annette Bührig-Hollmann
Dimensions:	210 x 148mm (L x W)
Pages:	283
Edition:	1. Aufl. 2023
ISBN-13:	978-3-658-41120-6
Categories:	Books
LSN:	3-658-41120-1
Barcode:	9783658411206

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