Medienbildung in Neuen Kulturraumen - Die Deutschsprachige Und Britische Diskussion (German, Paperback, 2010 ed.)

Das Konzept des Buches Der Alltag von Kindern und Jugendlichen, etwas davon zeigt die Episode mit Mc 2ra, ist ein guter Einstieg in das Thema Bildung, weil er Menschen in einem enorm wichtigen Bereich ihres Lebens und ihrer Wirklichkeit zeigt. Der Blick auf den Alltag verhindert auch, sich mit dem Gedanken der Bildung auf Kult- guter der guten alten Art als Massstab zu verlassen und Medien als Unterh- tungsbanalitat und damit als nicht bildungsfoerderlich abzutun. Dennoch ist eine Analyse alltaglicher Mediennutzung noch nicht hinreichend, um Anschluss an das mehr als 200 Jahre alte padagogische Konzept der Bildung zu bekommen. Bei Bildung steht die Entwicklung der Menschen im Vordergrund, die in Gang kommt, wenn Kinder sich die Produkte unserer und ihrer Kultur aneignen. Um diese Entwicklung in Abhangigkeit von Medien zu verstehen, zu bewerten und darauf auch Einfluss zu nehmen, ist es unabdingbar, Medien im aktuellen - bruch als Kulturprodukte zu analysieren. Dazu gehoeren auch die neuen Kult- raume, die mit Hilfe von Medien entstehen. Will man Entwicklungsimpulse entdecken, die aktuell von Handy und Web 2. 0 ausgehen, dann ist es hilfreich, die Kulturraume der neuen mobilen und individualisierten Massenkommunika- on kritisch in Augenschein zu nehmen. Koennen nicht auch sie als Entwicklun- raume der Kinder funktionieren? Handelt die Gruppe Mc 2ra nicht in solch - nem, von ihnen selber "generierten" Kulturraum? Das vorliegende Buch zur Medienbildung setzt zum einen darauf, die Vi- falt von Medienbildung in neuen Kulturraumen zu zeigen.

General

Imprint:	VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Country of origin:	Germany
Release date:	December 2009
First published:	December 2009
Editors:	Ben Bachmair
Dimensions:	210 x 148 x 19mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	359
Edition:	2010 ed.
ISBN-13:	978-3-531-16755-8
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > General
LSN:	3-531-16755-3
Barcode:	9783531167558

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