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Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht; Eine Analyse ausgewahlter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts (German, Hardcover)
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Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht; Eine Analyse ausgewahlter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts (German, Hardcover)
Series: Roi - Reihe Fuer Osnabruecker Islamstudien, 43
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Islamischer Religionsunterricht ist ein junges Fach. Religioeses
Wissen allein reicht nicht aus, um sich als religioeser Mensch im
Leben orientieren und erfolgreich handeln zu koennen. Welche
Kompetenzen mussen sich muslimische Schulerinnen und Schuler also
aneignen, um religioeses Wissen lebendig werden zu lassen? In
ausgewahlten Curricula des Faches wird daher das Verstandnis von
Kompetenzorientierung und religioeser Bildung untersucht,
eingebettet in Entwicklungen und Rahmenbedingungen des islamischen
Religionsunterrichts und Diskussionen um die Kompetenzorientierung
in der christlichen Religionspadagogik. Die Ergebnisse dieser
Arbeit geben einen Einblick in das Verstandnis
islamisch-religioeser Bildung in der Schule und erhellen Starken
und Schwachen des Instruments der Kompetenzorientierung.
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