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Die Droogs - eine typische Peergroup? - Untersuchung des Films A Clockwork Orange von Stanley Kubrick (German, Paperback)
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Die Droogs - eine typische Peergroup? - Untersuchung des Films A Clockwork Orange von Stanley Kubrick (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Kinder
und Jugend, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der
Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der
vorliegenden Arbeit ist der 1971 durch den New York Film Critics
Circle unter anderem in der Kategorie Best Picture ausgezeichnete
Film A Clockwork Orange des Regisseurs Stanley Kubrick (vgl. NYFCC
2009, S.1). Dieser stellt im Kern die Welt einer Gruppe
Jugendlicher, der Droogs, in einer nicht naher bezeichneten Zukunft
dar. Der Anfuhrer Alex, welcher zugleich als Erzahler dient, fuhrt
diese Gruppe durch Kriminalitat und Gewalt, wird jedoch
schliesslich von ihnen verraten. Diese Arbeit untersucht die Gruppe
der Droogs und ihre direkte Umwelt genauer. Hierbei ist von
zentralem Interesse, ob es sich bei dieser um eine Kreation mit
kunstlichen, nicht in der Welt aufzufindenden Eigenschaften/
Charakteristika handelt oder um eine, wenn auch ubertriebene,
Darstellung von jugendlichem Gruppenleben. Die Fragestellung der
vorliegenden Arbeit lautet daher- Sind die Droogs eine Peergroup
und wenn ja in welcher Weise steht diese im Wechselverhaltnis zur
sie umgebenden Gesellschaft? Fur das methodische Vorgehen stutzt
sich diese Arbeit erstens auf den Film A Clockwork Orange mit
deutscher Tonspur sowie zweitens auf die Hinzuziehung von
verschiedener thematisch relevanter Fachliteratur. Die Gliederung
der Arbeit ergibt sich daher aus der aufgeworfenen Fragestellung
wie folgt. Inhalt des zweiten Abschnitts wird die Klarung der
Begrifflichkeiten Peergroup und Jugend sowie ihre Anwendbarkeit auf
den Sachverhalt sein. Der dritte Abschnitt pruft die Zulassigkeit
der Zuordnung der Droogs zu den Begrifflichkeiten Jugendliche und
Peergroup unter Ruckgriff auf im filmischen Ausgangsmaterial
verfugbare Informationen. Im schliessenden Abschnitt erfolgt eine
kurze Reflexion der vorangegangenen Inhalt
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