Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Medien /
Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule fur Angewandte
Wissenschaften Hamburg (Okotrophologie), Sprache: Deutsch,
Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Die vorliegende Diplomarbeit
beschaftigt sich mit der Entwicklung eines E-Learning-Moduls zur
Gesundheitsberichterstattung. E-Health wird als neuer und
facettenreicher Geschafts- und Tatigkeitsbereich vorgestellt. In
diesen Bereich von E-Health fallen ebenfalls Gesundheitsportale,
welche gesundheitsspezifische Informationen beinhalten und uber das
Internet abrufbar sind. Die in elektronischer Form im Internet
vorliegenden Informationen werden auch zu Aus- und
Weiterbildungszwecken genutzt. Durch die neuen medialen
Moglichkeiten kann eine Vermittlung der Ressource Wissen uber das
elektronische Medium Internet verwirklicht werden. Das multimediale
Lernen erhalt hierdurch neue Mittel und Chancen, die sich in Form
des E-Learning umsetzen lassen. Die Verknupfung zwischen E-Public
Health und E-Learning wird durch die Umsetzung eines
E-Learning-Moduls, unter Beachtung von didaktischen und medialen
Gesichtspunkten, exemplarisch aufgezeigt. Hierbei wird ebenfalls
auf ausdifferenzierte Evaluationsmethoden und Massnahmen zur
Qualitatssicherung eingegangen. Inhaltsverzeichnis:
Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung3 2.E-Health E-Public Health6
2.1E-Health6 2.2E-Health als neuer Geschaftsbereich im
Gesundheitswesen8 2.3E-Health und das Internet10 2.3.1E-Health und
Patienten10 2.3.2Arzte und E-Health11 2.4E-Public Health12
2.4.1Gesundheitsberichterstattung12
2.4.2Weiterbildungsmoglichkeiten und Studienangebote14
3.Modulkonzeption16 3.1Abbildung des Lernweges16 3.2Die Inhalte des
E-Learning-Moduls17 4.Multimediales Lernen25 4.1Multimedia25
4.2Selbstgesteuertes Lernen27 4.3Multimediale Unterstutzung von
selbstgesteuertem Lernen30 5.E-Learning32 5.1E-Learning vs. Online
Learning33 5.2Warum E-Learning?35 5.3Was treibt E-Learning voran?37
5.4Risiken von E-Learning38 6.Entwicklu
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