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"Bandes Dessinees" Im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch - Annaeherung an Eine Empirisch Fundierte Teilbereichsdidaktik (German, Hardcover)
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"Bandes Dessinees" Im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch - Annaeherung an Eine Empirisch Fundierte Teilbereichsdidaktik (German, Hardcover)
Series: Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht, 61
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"Bandes dessinees" (BD) und ihre didaktisch-methodischen
Einsatzmoeglichkeiten im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch sind
bisher empirisch nicht erforscht. In dieser Studie wurden
didaktische Veroeffentlichungen, Lehrplane, Lehrwerke sowie
Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden bei der BD-Arbeit anhand
von qualitativen Forschungsmethoden untersucht und verglichen. Die
komparatistisch gewonnenen Aussagen zu Zielen, Inhalten und
Methoden der BD-Arbeit zeigen die vielfaltigen Lernpotentiale von
BD in unterschiedlichen Kompetenzbereichen, verdeutlichen jedoch
auch grundlegende Widerspruche und Leerstellen in bisherigen
Materialien, Publikationen und Lehrplanen. Die Ergebnisse bilden
die Grundlage fur eine empirisch fundierte BD-Didaktik und weisen
konkrete Wege fur die Unterrichtsentwicklung.
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