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Nachhaltiger Konsum von Lebensmitteln? Chancen und Grenzen des schulischen Lernens in der Primarstufe (German, Paperback)
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Nachhaltiger Konsum von Lebensmitteln? Chancen und Grenzen des schulischen Lernens in der Primarstufe (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sachunterricht,
Heimatkunde (Grundschulpadagogik), einseitig bedruckt, Note: 2,0,
Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: BNE -
Nachhaltige Entwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Begriffe
Klimawandel und Hungersnot werden nicht nur in Deutschland immer
wichtiger und bestimmen unser Leben. Viele Millionen Menschen haben
nicht genug zu essen, andere Lander wie Deutschland haben mehr als
genug davon. Lander wie Deutschland haben soviel Lebensmittel, dass
jeder Burger etwa 100 Euro im Jahr an Lebensmitteln wegwirft. Viele
Lebensmittel tragen erheblich zum Klimawandel bei. Dies wissen
viele Menschen nicht oder handeln trotz Wissen umweltschadlich. Wie
wichtig es ist in der Schule einen nachhaltigen Konsum von
Lebensmitteln zu fordern und zu ermoglichen, mochte mit dieser
Hausarbeit herausfinden. Ich mochte wissen, ob ein nachhaltiger
Konsum von Lebensmitteln uberhaupt moglich ist und die Chancen und
Grenzen des schulischen Lernens in der Primarstufe in Bezug auf
nachhaltigen Konsum von Lebensmitteln herausfinden. Deshalb lautet
meine Frage auch: Nachhaltiger Konsum von Lebensmitteln? Chancen
und Grenzen des schulischen Lernens in der Primarstufe. Dafur
mochte ich im ersten Teil erst einmal die Fragen, was sind
uberhaupt die Auswirkungen von Lebensmitteln, ihrer Produktion und
ihrem Transport auf die Umwelt und was ist uberhaupt nachhaltiger
Konsum von Lebensmitteln und wann ist ein Lebensmittel nachhaltig?
Im zweiten Teil mochte ich verstehen, welche Faktoren fur ein
nachhaltiges oder kein nachhaltiges Verhalten wichtig sind. Dabei
mochte ich einmal die psychologische Sichtweise und einmal die
soziologische Sichtweise betrachten. Im dritten Teil werden ich
dann in den Bereich der Schule und des schulischen Lernens gehen.
Dabei mochte ich zuerst die Bildung fur nachhaltige Entwicklung und
die ubergeordneten Lernziele des nachhaltigen Konsums von
Lebensmittel genauer beschreiben. Am Ende des dritten
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
June 2013 |
First published: |
June 2013 |
Authors: |
Eva Koch
|
Dimensions: |
210 x 148 x 3mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
52 |
ISBN-13: |
978-3-656-43549-5 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Study & learning skills
|
LSN: |
3-656-43549-9 |
Barcode: |
9783656435495 |
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