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B.u.S-Klassen als erfolgreiches Konzept zur Bewaltigung von oekonomisch gepragten Lebenssituationen - Eine Untersuchung von Schulern und Schulerinnen unterschiedlicher Profilklassen hinsichtlich ihres Wirtschaftswissens und ihrer Berufswahl am Ende der Sekun (German, Paperback)
Loot Price: R520
Discovery Miles 5 200
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B.u.S-Klassen als erfolgreiches Konzept zur Bewaltigung von oekonomisch gepragten Lebenssituationen - Eine Untersuchung von Schulern und Schulerinnen unterschiedlicher Profilklassen hinsichtlich ihres Wirtschaftswissens und ihrer Berufswahl am Ende der Sekun (German, Paperback)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich
Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,4, Universitat Bielefeld,
Sprache: Deutsch, Abstract: Die okonomische und berufliche Bildung
an Deutschlands Schulen ist ein aktuelles und diffiziles
Themengebiet, wobei die Schwierigkeit nicht in der Zielfindung
liegt, sondern der Weg und die umfassende Umsetzung als unwegsam zu
beschreiben sind. Durch den Wandel der Gesellschaft, die
Schnelllebigkeit sozialer Strukturen und starke mediale Einflusse
hat sich das lebensweltliche Anforderungsprofil fur alle Mitglieder
der Gesellschaft verandert. Die untere Bildungsschicht ist hierbei
sehr haufig einer gesellschaftlichen Isolation ausgesetzt, da ein
Mangel an okonomischen Kompetenzen vorherrscht und somit die
Lebensplanung massgeblich beeintrachtigt wird. Die reflektierte und
kritische Teilhabe am Wirtschaftsleben und die auf Partizipation
basierende Handlungsfahigkeit muss somit bereits innerhalb der
schulischen Laufbahn erworben werden und ist ganz besonders als
Leitmaxime fur einen zukunftigen mundigen Burger anzusehen, welcher
am Ende der Sekundarstufe I in das berufliche Leben entlassen wird.
In der folgenden Ausarbeitung soll es nicht allein darum gehen,
bestehende didaktisch-wissenschaftliche Erkenntnisse zu
reproduzieren, sondern jene Inhalte und Forderungen auf ein Modell
der schulischen Bildung in NRW zu ubertragen. Im Spiegel der
Untersuchung stehen zwei Hauptschulen, welche sich durch die
Unterbringung einer B.u.S-Klasse in der Stufe 10 von anderen
Schulen unterscheiden. Der Fokus jener Projektklassen liegt auf der
Berufsvorbereitung und der Qualifikation, am wirtschaftlichen und
sozialen Leben teilnehmen zu konnen, denn fur eine Mehrzahl der
Schuler und Schulerinnen dieser unteren Bildungsschicht wurde an
das Verlassen der Schule eine ungewisse Zukunft anknupfen. Mit
Hilfe eines Erhebungsinstrumentes in Form einer Abfrage vor Ort
soll eroffnet werden, ob Schule und Beruf, bzw. Schule und
Wirtschaftsleben, eine erfolgr
General
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