In Deutschland und der Schweiz wurden in den vergangenen Jahren
umfassende Reformen des gymnasialen Schulsystems durchgefuhrt, die
in diesem Buch als aktuelle Entwicklungen rund um das Gymnasium und
das Abitur aufgezeigt werden. Zentrale Reformen, Reformstudien
sowie Untersuchungen zur Studierfahigkeit und zum UEbergang ins
Studium werden von ausgewiesenen Fachwissenschaftlerinnen und
Fachwissenschaftlern beschrieben und analysiert.
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