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Rassismus im Bildungssystem Neuseelands - Eine Analyse sozialwissenschaftlicher Studien zu Ursachen und Erscheinungsformen (German, Paperback)
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Rassismus im Bildungssystem Neuseelands - Eine Analyse sozialwissenschaftlicher Studien zu Ursachen und Erscheinungsformen (German, Paperback)
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Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie -
Politische Soziologie, Majoritaten, Minoritaten, Note: 1,3,
Philipps-Universitat Marburg (Soziologie), Sprache: Deutsch,
Abstract: Die vorliegende Arbeit hat das Ziel, anhand einer
geschichtlichen wie gesellschaftlichen Analyse und Einordnung von
in sozialwissenschaftlichen Studien besprochenen nationalen wie
internationalen Schlusselereignissen die Ursachen,
Erscheinungsformen und Wirkungsweisen von Rassismus im
neuseelandischen Bildungssystem aufzuzeigen. Die Fragen nach dem
Ursprung und den Reproduktionsweisen von Rassismus sind dabei
ebenso forschungsleitend wie der Versuch der Darstellung
verschiedener Ausdrucksformen und Wirkungsbereiche von Rassismus im
und durch das Bildungssystem in Neuseeland. Zum einen soll
dargestellt werden, auf welche Weise Rassismus im Bildungssystem
durch aussere Einflusse, wie politische, okonomische und
historische Zusammenhange, beeinflusst wird zum anderen soll
verdeutlicht werden, inwiefern sich der im Bildungssystem verortete
Rassismus ebenso auf die gesamtgesellschaftlichen Zusammenhange
auswirkt. Neben der Beschreibung konkreter diskriminierender
Prozesse soll zudem die gesellschaftliche wie politische
Wahrnehmung sowie Thematisierung von Rassismus in Bezug auf das
Bildungssystem untersucht werden. Es wird aufgezeigt, auf welche
Weise das Bildungssystem, als Ort des Ursprungs und der
Reproduktion von Rassismus, seit Beginn des 19. Jahrhunderts durch
die Briten bzw. europaischen Neuseelander instrumentalisiert und
zur Durchsetzung der eigenen Interessen genutzt wurde. Dies wurde
massgeblich beeinflusst durch die jeweilige gesamtgesellschaftliche
politische Richtlinie, deren offizielle Unterscheidung in die
Phasen der Assimilation, Adaption, Integration, Bikulturalitat und
Tino Rangatiratanga entsprechend die Struktur dieser Analyse vorgib
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