Kulturelle Differenzen und Globalisierung fuhren fur Bildung und
Erziehung zu neuartigen Herausforderungen im Umgang mit Komplexitat
und Kontingenz. Der gesellschaftliche globale Wandel verandert
nicht nur die Wirklichkeit von Erziehung und Bildung, die
Gestaltung von padagogischen Handlungsfeldern in schulischen und
ausserschulischen Bereichen, sondern auch das theoretische
Nachdenken und analytische Forschen uber Bildung und Erziehung. Zu
hinterfragen ist sowohl das Eigene als auch das Fremde aus
kritischer Perspektive; biographische Hybridbildungen sind genauso
zu reflektieren und erforschen wie Verschiebungen in den zugrunde
liegenden Menschenbildern. In diesem Buch werden
erziehungswissenschaftliche Transnationalitat und Globalisierung,
Medialisierung, kulturelle Differenzen und Migration neu
diskutiert.
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