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Diagnostische Kompetenzen im Sportunterricht (German, Paperback)
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Diagnostische Kompetenzen im Sportunterricht (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport -
Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Universitat Augsburg (Institut
fur Sportwissenschaft), Veranstaltung: Seminar- Diagnostische
Kompentenzen im Sportunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach
Meinung der padagogischen Psychologie und der Unterrichtsforschung
gibt es fur die Lehrkraft vier Schlusselkompetenzen: die
Klassenfuhrungskompetenz, die didaktische, die
fachwissenschaftliche und die diagnostische Kompetenz. All diese
Kompetenzen sollten sich im Unterricht wieder finden und erhalten
deshalb eine grosse Aufmerksamkeit bei Lehreraus- und
fortbildungen, ausser der diagnostischen Kompetenz, die leider zu
oft als selbstverstandliches Fachwissen des Lehrers angesehen wird.
Erst die Veroffentlichung der Ergebnisse von PISA (2000) und damit
mangelnden diagnostischen Fahigkeiten von Lehrern hat es mit sich
gebracht, dass die diagnostische Kompetenz der Lehrkrafte in der
Bildungspolitik diskutiert wurde. Im Marz 2003 ist das
Kultusministerium dann zu dem Beschluss gekommen, dass Massnahmen
zur Verbesserung der Professionalitat der Lehrertatigkeit,
insbesondere im Hinblick auf diagnostische und methodische
Kompetenz als Bestandteil systematischer Schulentwicklung"
angesehen werden mussen. Daraus folgte auch die Konsequenz nach der
Forderung von Vergleichsarbeiten und der Standatisierung der
bundesweiten Bildungspolitik (vgl. Helmke, Hosenfeld &
Schrader, 2004). Um jedoch die diagnostische Kompetenz zu
verbessern, muss erstmal ihr Erscheinungsbild bei den Lehrern und
ihre Umsetzbarkeit fur den Unterricht uberpruft werden. Anhand
eines Forschungsprojektes mit einer zweiten Klasse mochte ich dies
untersuchen und verdeutlichen, dass die diagnostische Kompetenz
eine unabdingbare Voraussetzung fur effektiven Unterricht im
Allgemeinen und individuelle Forderung im Besonderen i
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