Es sind die einfachen allt glichen Dinge im Leben, die mich dazu
bewegen, stark oder schwach zu sein. Ich habe immer wieder bemerkt,
dass ich selbst einen entscheidenden Anteil dazu beitrage, wie
meine Umwelt mit mir und ich mit ihr umgehe. In den letzten Jahren
habe ich stetig versucht, meinem jeweiligen Gegen ber Offenheit,
Beachtung und Anerkennung zu vermitteln. Gro e Worte, die jedoch im
Vergleich kleine Gesten fordern. Ein L cheln, Zuspruch, eine
Motivation, wirkliches Interesse, eine sachliche Kritik, ernst
gemeinte Hilfestellung oder eine Umarmung k nnen in einem Menschen
viel Positives ausl sen. Dieser Level ist nat rlich nicht immer zu
halten, deswegen versuche ich, mir eine entsprechend gesunde
innerliche Haltung anzueignen und sie authentisch im Alltag zu
leben. Unabh ngig davon, welcher p dagogische Ansatz vertreten
wird, ist es wichtig zu verstehen, dass die heutige Gesellschaft,
die einerseits gekennzeichnet ist durch berfluss, Schnelllebigkeit,
Leistungsdruck, Oberfl chlichkeit und Egoismus, aber andererseits
auch durch Armut und Ausgrenzung, einen Ausgleich fordert. Nicht
nur die Starken sollten gefordert und gef rdert werden, sondern
ebenso auch die Schwachen. Eine P dagogik der Anerkennung
betrachtet den Menschen aus unterschiedlichen Perspektiven, steht
ihm offen in seinem Wesen gegen ber, schenkt gesunde Anerkennung
und Wertsch tzung und f rdert individuell die Selbstwirksamkeit wie
ebenfalls die Selbstwirksamkeits berzeugung des einzelnen. In
Filmprojekten mit der Methode der biographischen Spielfilmarbeit
konnte ich mehrfach Erfahrungen sammeln, was ein resilienter Umgang
bewirken kann. Wenn kleine Gangster beginnen mit ihrem Gegen ber r
cksichtsvoll umzugehen, demotivierte zur ckgezogene Au enseiter es
genie en, im Rampenlicht zu stehen, sch chterne M dchen bemerken,
dass ihre Stimme gefordert ist oder Quatschk pfe anfangen, ber ihr
Verhalten nachzudenken und Versager zu Recht stolz auf sich sind,
dann ist das ein sichtbarer und deutliche
General
Imprint: |
Diplomica
|
Country of origin: |
Germany |
Release date: |
October 2010 |
First published: |
October 2010 |
Authors: |
Kristina Lange
|
Dimensions: |
210 x 148 x 6mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
124 |
ISBN-13: |
978-3-8366-9200-7 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
|
LSN: |
3-8366-9200-7 |
Barcode: |
9783836692007 |
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