Bisherige Bemuhungen, dem Arbeitskraftemangel in den Sektoren mit
Beruhrungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig
erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches
verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand
der vorliegenden Arbeit. Fur die Erhebung zur Wirksamkeit von
MINT-Berufsorientierungsmassnahmen wird ein umfassendes
Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche
Massnahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten
Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige
Implikationen fur die Evaluation von Massnahmen zur
MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.
General
Imprint: |
Springer Gabler
|
Country of origin: |
Germany |
Series: |
Wirtschaftswissenschaft und OEkonomische Bildung |
Release date: |
July 2022 |
First published: |
2022 |
Authors: |
Manfred Mohr
|
Dimensions: |
210 x 148mm (L x W) |
Format: |
Paperback
|
Pages: |
256 |
Edition: |
1. Aufl. 2022 |
ISBN-13: |
978-3-658-38229-2 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Business & Economics >
Economics >
General
|
LSN: |
3-658-38229-5 |
Barcode: |
9783658382292 |
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