Einsatz von E-Learning in Vorlesungen und Seminaren (German, Paperback)

Durch den Computer, oder besser: durch die neuen Kommunikationsmoglichkeiten hat sich die Bildungslandschaft gravierend verandert. Vorbei ist die Zeit, wo man als Student zwin-gend an seinem Studienort sein musste, um eine Vorlesung zu besuchen. Durch die neuen technischen Moglichkeiten wird das Wohnzim-mer zum Horsaal. Das "Lernen" ist mittlerweile orts- und zeitunabhangig geworden. Damit er-reichen die Hochschulen neue Zielgruppen. Diese neuen Moglichkeiten sind eine grosse Herausforderung fur die Lehrenden. Es reicht nicht, einfach ein Vorlesungsskript oder Semi-narlosungen ins Netz stellen. Vielmehr kommt es darauf an, Konzepte zu entwickeln, um die neuen Formen des Lehrens und Lernens effek-tiv und effizient nutzen zu konnen. Dieses Buch untersucht anhand konkreter Bei-spiele die Frage, wie man die neuen Moglich-keiten im Direktstudium optimal nutzen kann. Welche Moglichkeiten bieten sich, und wie konnen diese in die Prasenzlehre eingebunden werden. Gegenstand ist also nicht das "reine" E-Learning, sondern das Blended Learning, al-so das Vermischen von Prasenzlehre und E-Learning-Komponenten

General

Imprint:	Europaischer Hochschulverlag Gmbh & Co. Kg
Country of origin:	United States
Release date:	December 2008
First published:	December 2008
Authors:	Marcel Bratz
Editors:	Jost W. Kramer
Dimensions:	210 x 148 x 7mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	124
ISBN-13:	978-3-941482-01-2
Languages:	German
Categories:	Books > Reference & Interdisciplinary > Communication studies > General Promotions
LSN:	3-941482-01-7
Barcode:	9783941482012

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