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Steiner Neu Lesen - Perspektiven Fuer Den Umgang Mit Grundlagentexten Der Waldorfpaedagogik (German, Hardcover) Loot Price: R1,202
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Steiner Neu Lesen - Perspektiven Fuer Den Umgang Mit Grundlagentexten Der Waldorfpaedagogik (German, Hardcover): Marcelo Da...

Steiner Neu Lesen - Perspektiven Fuer Den Umgang Mit Grundlagentexten Der Waldorfpaedagogik (German, Hardcover)

Marcelo Da Veiga, Christa Greshake-Ebding, Johannes Kiersch, Ernst-Christian Demisch

Series: Kulturwissenschaftliche Beitraege Der Alanus Hochschule Fuer, 12

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Die Anthroposophie Rudolf Steiners wird gegenwartig neu erforscht, als historisches Phanomen ebenso wie als Impulsgeber fur aktuelle Projekte in vielen Lebensfeldern. Dabei geht es auch um ein sachgemasses Verstehen der zugrunde liegenden Quellentexte. Dieses Buch beleuchtet die dabei zu loesenden, bisher ubersehenen hermeneutischen Probleme. Es diskutiert die besonderen Ausdrucksmittel, die Steiner in seinen Schriften und Vortragen verwendet, revidiert die verbreitete Ansicht, dass es sich bei anthroposophischen Einsichten um ein Faktenwissen im Sinne empirischer Forschung der ublichen Art handle, und eroeffnet damit Perspektiven fur einen undogmatischen, offenen Umgang mit dem bis heute umstrittenen Werk des Padagogen und Lebensreformers.

General

Imprint: Peter Lang Ag
Country of origin: Switzerland
Series: Kulturwissenschaftliche Beitraege Der Alanus Hochschule Fuer, 12
Release date: February 2014
First published: February 2014
Editors: Marcelo Da Veiga • Christa Greshake-Ebding • Johannes Kiersch • Ernst-Christian Demisch
Dimensions: 230 x 155mm (L x W)
Format: Hardcover - Cloth over boards
Pages: 211
ISBN-13: 978-3-631-64969-5
Languages: German
Categories: Books > Language & Literature > Literary & linguistic reference works > General
Books > Humanities > Philosophy > General
Books > Social sciences > Education > Philosophy of education
Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General
Books > Philosophy > General
LSN: 3-631-64969-X
Barcode: 9783631649695

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