WebQuests als Lernmoeglichkeiten im Geschichtsunterricht (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 13, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Geschichts- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Transnationale Geschichtswerkstatten - Internetforen - WebQuests - Das Internet als Raum historischen Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklungen (als Stichworte seien genannt: Internationalisierung von Wirtschaftsbeziehungen, Globalisierung, Sprengen von Raum und Zeit durch Technik, neue Medien) haben die Moglichkeiten des Zugriffs auf Informationen und des Aufbaus von Wissen fur den einzelnen grundlegend verandert" ...]. Die Geschichtsdidaktik hat diese Entwicklung insofern umgesetzt, dass das eigenstandige Lernen in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen hat. Das Produzieren" und Anwenden von eigenem Wissen hat sich somit mehr und mehr in den Unterrichtsraumen etabliert. In meiner Hausarbeit werde ich mich auf eine Methode beziehen, die mit Hilfe des Internets ein eigenstandiges Lernen fordert: die WebQuests. Dabei werde ich zunachst erlautern was WebQuests sind, ihren Aufbau vorstellen, ihre Vor- und Nachteile nennen und anhand eines WebQuests zeigen, ob und inwiefern sie fur den Geschichtsunterricht uberhaupt nutzlich sein konnen

General

Imprint:	Grin Publishing
Country of origin:	Germany
Release date:	May 2010
First published:	October 2013
Authors:	Martin Stark
Dimensions:	216 x 140 x 2mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	24
ISBN-13:	978-3-640-62862-9
Languages:	German
Categories:	Books > Humanities > History > General Books > History > General
LSN:	3-640-62862-4
Barcode:	9783640628629

Is the information for this product incomplete, wrong or inappropriate? Let us know about it.

Does this product have an incorrect or missing image? Send us a new image.

Is this product missing categories? Add more categories.

Review This Product

No reviews yet - be the first to create one!