Una educaci n centrada en el aprendizaje requiere identificar el
nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado
el estudiante, sin esta informaci n no se puede conocer la
efectividad de un sistema educativo. Los docentes a n tienen la
incertidumbre de c mo identificar si han alcanzado la competencia
sus estudiantes. Con base en la Teor a Hol stica de la Docencia,
usted responder a la pregunta: C mo evaluar las competencias de sus
estudiantes? Tiene en sus manos un m todo que permite mejorar el
desarrollo y la evaluaci n de las competencias que establecen
actualmente los programas educativos. Adem s se presenta una
caracterizaci n de las actitudes favorables y desfavorables para el
aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, as como una
propuesta metodol gica e instrumentos para poder evaluar las
dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer
este libro s lo le faltar dar un paso para convertirse en un
docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar,
Est dispuesto a innovar aplicando un nuevo m todo para la evaluaci
n de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que
quiere mejorar su competencia evaluativa.
General
| Imprint: |
Palibrio
|
| Country of origin: |
United States |
| Release date: |
October 2012 |
| First published: |
October 2012 |
| Authors: |
Omar Ivan Gavotto Nogales
|
| Dimensions: |
229 x 152 x 13mm (L x W x T) |
| Format: |
Paperback - Trade
|
| Pages: |
230 |
| ISBN-13: |
978-1-4633-4086-5 |
| Languages: |
English
•
Spanish
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
|
| LSN: |
1-4633-4086-9 |
| Barcode: |
9781463340865 |
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