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Die Einfuhrung der Bachelor- und Master-Grade an deutschen Hochschulen (German, Paperback)
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Die Einfuhrung der Bachelor- und Master-Grade an deutschen Hochschulen (German, Paperback)
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Marketing,
Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note:
2,3, Universitat Siegen (Wirtschaftswissenschaften), Sprache:
Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Seit einigen Jahren
herrscht in Politik, Wirtschaft und Wissenschaft eine anhaltende
Debatte uber die Einfuhrung der Bachelor- und Master-Grade an
deutschen Hochschulen, die ihren Ursprung in dem Bestreben hat,
diese fur auslandische Bewerber interessanter zu machen. Das seit
uber 100 Jahren verliehene deutsche Diplom ist trotz seines auf
vielen Gebieten hervorragenden Rufes im Ausland nur schwer
einzuordnen. Beim FH-Diplom ergibt sich noch grossere
Erklarungsnot. Experten schatzen, dass mehr als drei Viertel der
Staaten dieser Erde den Bachelor, der im Vergleich zum deutschen
Diplom deutlich kurzer und weniger akademisch ausgerichtet ist, als
ersten Hochschulabschluss anbieten. Einzig Europa mit seinen
unterschiedlichen Hochschulsystemen bildet eine Ausnahme. Die
Mobilitat der Studenten in beide Richtungen ist haufig nicht
gewahrleistet. Oft werden auslandische Bachelor-Absolventen von
deutschen Prufungsamtern nur in das Grundstudium eingestuft. Eine
Internationalisierung von Abschlussen und Studiensystemen scheint
verstarkt notwendig. Daher steht derzeit die Debatte im Raum, den
Studienaufbau nach angelsachsischem Vorbild zu reformieren und ein
zweistufiges System einzufuhren: nach ca. sechs bis sieben
Semestern Erwerb des Bachelor-, nach weiteren zwei bis vier
Semestern Erwerb des Master-Grades. Der Bachelor soll zum neuen
ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss werden, mit dem
zwischen direktem Einstieg in den Arbeitsmarkt oder Weiterstudium
im In- oder Ausland entschieden werden kann. Die neue Abfolge soll
das Studienangebot flexibilisieren, die internationale
Kompatibilitat der deutschen Abschlusse verbessern und als Folge
Auslandsmobilitat und Nachfrage auslandischer Bewerber nach
Studienplatzen in Deutschland erhoh
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