In dem insgesamt dreibandigen Lehrbuch wird erstmals der Versuch
gemacht, das Fach als (kommunikations-)wissenschaftlichen Lehr- und
Forschungsbereich zu identifizieren, seine Gegenstande zu
analysieren und das bereitgestellte Wissen zu kanalisieren. Dies
geschieht auf der Grundlage einer Systematik, die zu einer breiten
Einfuhrung in Konzepte und Probleme aktueller Medienkommunikation
fuhrt. Im Zentrum stehen die Bedingungen, welche Mediensysteme fur
journalistisches Handeln schaffen, Probleme und Perspektiven einer
Medienethik sowie okonomische und organisatorische Zwange in
Medieninstitutionen. Kommunikationstheorie wird dabei - u. a. durch
Wiedergabe und Diskussion relevanter Texte - auf
Kommunikationspraxis bezogen.
"
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